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白湾子镇学校九年级英语（上）导学案 执笔人：张萍 领导审核：付世明 王春艳 时间：2013.12. 学生姓名： 班级：
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A good begin is half done.
Unit9 When was it invented?
第1课时 Section?A（1a-2c）
【预习案】(教师寄语:预习感知,有备无患。)
【温馨寄语】If you don’t learn to think when you are young, you may never learn. 如果年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。
【学习目标】
1.重点单词: invent,scoop;?adjustable;?heel;?battery;?operate;?battery--operated;?slipper;hea-t.
2.重点短语be used for… 3.重点句型-When?was?the?car?invented????It?was?invented?in?
?Who?was?it?invented?by???????It?was?invented?by
?What?are?they?used?for????????They?are?used?for?
4. Practice?their?own?conversations?usingwas/were+V-过分
【预习案】 【使用说明及学法指导】
预习课本68,69页的新单词及短语，完成下列内容。
1.各小组成员用划分音节法拼读单词。2.熟读并记会新单词，各小组组长进行组内成员单词短语学习情况检测。
【探究案】 （教师寄语: 展示自我，合作提高）
【温馨寄语】 By reading we enrich the mind, by conversation we polish it. 读书使人充实，交谈使人精明
自主学习：
1.各小组讨论完成1a.组内展示。2.听力练习，各小组独立完成1b,2a,2b.小组长选组员上黑板写答案。3.组内练习1b,2c的对话进行本组内展示，然后挑选最好的上讲台展示。4.疑难解惑：?被动语态：
? 在被动语态的句子中, 谓语部分的结构是___________。被动语态的句子的时态变化反映在________动词上。也就是说, 把一个句子做成被动语态的句子, 只需要写出be动词的所需时态, 再加上所给动词的过去分词就行了。
1.）一般现在时 am / is / are+动词的过去分词 2.）一般过去时 was / were+动词的过去分词
3.）含有情态动词的被动语态: 情态动词 +be+动词的过去分词
2. ? be used for doing sth. 意思是“被用来做某事”，强调用途或作用。
? be used to doing sth. 意思是“习惯于做某事”；
? used to do sth. 意思是“过去常常做某事”
?根据汉语提示完成英语句子，每空一词。(学生自学，个别展示。)
(1) 伞是用来遮雨的。The umbrella is used _____ keeping yourself from rain.
(2) 我习惯于吃比萨。 I _______ ________ ________ ________ pizza.
(3) 我过去常常在放学后跳舞。I _______ _______ __________ after school。
5.系统总结：(翻译)a.在电脑之前发明 b.在1876年被发明 c..被用于 d.舀很凉的冰淇淋 e.被某人发明 f.可调整后跟的鞋子
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