分数的初步认识北师大版小学数学四年级下册说课.pdfVIP

分数的初步认识北师大版小学数学四年级下册说课 　　说课内容：九年义务教育六年制小学数学第七册75——76 页，认识几分之一。 【一】说说对教材的认识 〝分数的初步认识〞选自九年义务教育六年制小学数学第七册第 四单元第一小节。 〝分数的初步认识〞这一单元教材是在学生已 经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数的 概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。因为 无论在意义上，还是在读写方法上以及计算方法上，它们都有很 大的差异。分数概念抽象，学生接受起来比较困难，不容易一次 学好。所以，去年以前的老教材这部分内容是安排在三年级上学 期，九年义务教育六年制小学数学第五册112—— 113 页，从去 年秋天的教材才安排在四年级第七册75 －76 页，这也是因为认 识到分数的理解较抽象的缘故而做的新调整。分数的知识是分段 教学的，本单元只是 〝初步认识几分之一〞。认识几分之一是认 识几分之几的第一阶段，是单元教材的 〝核心〞，也是整个单元 的起始课，对以后学习起着至关重要的作用。为此，教学例1— —例5 借助实物演示 〔如可能我也准备课件〕和学生所熟悉的具 体事例，通过演示和学生的操作，使学生逐渐形成分数的正确表 象，建立分数的初步概念，为以后学习分数和小数等知识打下的 基础。教学大纲对这一部分知识的要求是：初