人教版六年级上《少年闰土》公开课教案.docxVIP

WORD格式 PAGE PAGE 10 专业资料整理 精选公文范文 人教版六年级上《少年闰土》公开课教案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教学目标： 1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及的思路。 3、学习描写闰土外貌的局部，指导课后考虑·练习4。 教学过程： 一、谈话导入 1、谈话 有这样一位少年，他和我们的年纪相仿，不只健康、天真、活泼，而且勇敢、聪明、有身手、见识广。大家想不想认识他，了解他呢？ 2、板书课题，齐读课题。“闰土”是 1 精选公文范文 精选公文范文 谁，他和“我”是什么关系？ 3、快速默读课文，找出依据。（“我”是少爷，闰土是给我家做工的忙月的儿 子。他们是主人和仆人的关系。） 二、预习课文 1、小组学习，读准生字的字音，说说书写时应该特别注意的地方；理解词语；不懂的地方做上记号。 2、默读课文，想想“我”和闰土是怎样认识的？他们之间发生了哪些事情？把你认为含义深刻的句子画下来。 三、检查预习情况 1、开火车式朗读课文，读后评议，纠正字音。 2、利用检查学习情况 1）生字中的特殊部首：拜（手）；允（厶或儿）；畜（亠） （2）正音 3）与生字有关的多音字、同音字、形近字组词，巩固生字的音形义。 3、质疑（可简