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《水浒传》读书汇报课 大川头学校  辛乐 活动目标: 在学生充分阅读古典名著《水浒传》的基础上，熟知水浒 故事，汲取中国古典文学作品丰富优美的语言营养。 培养学生语言文字的积累能力及表达能力，培养他们表演 方面的才能及能够全面，客观地分析人物的能力。 通过活动，培养学生对祖国灿烂文化的自豪感及对水浒人 物的崇敬之情。 活动准备： 有关多媒体课件，《水浒传》课本， MTV《水浒传》。 活动过程: 前言：同学们，《水浒传》这本书我们已经读了几个月了，很 多同学不仅看完了这本书，而且对书中的任务和古诗都烂熟于心， 现在就让我来考考大家。  一、娓娓道来知水浒 1、点击鼠标播放从 TV《水浒传》主题深入——《好汉歌》， 大家知道这首歌和水浒传有什么联系吗？是谁演唱的？（刘欢） 2、说起《水浒传》这部书真是家喻户晓，童叟皆知。 3、想去水浒城看看吗？不过，在进入水浒城之前，我先考考 大家对水浒知识到底了解多少？《水浒传》的作者是谁？（施耐庵）。 二、第一关人物猜猜猜出示水浒人物，学生猜。 三、第二关绰号知多少 （）戴宗 （）宋江 （）燕青 （）雷横 （）武松 （）张顺 （）林冲 （）鲁智深 （）吴用 （）杨志 （）花荣 （）李逵 第三关、故事人物我知道 1、《水浒传》中的人物故事 大闹五台山——（鲁达） 误入白虎堂——（林冲） 火烧草料场——（林冲） 大闹野猪林——（鲁达） 醉打蒋门神——（武松） 怒杀阎婆惜——（宋江） 大闹清风寨——（花荣） 斗浪里白条——（李逵） 智取生辰纲——（吴用） 三打祝家庄——（宋江） 血溅鸳鸯楼——（武松） 第四关、水浒知识我来填 1、《水浒传》又名《忠义水浒传》是中国历史上第一部用白 话文写成的章回体小说。描写了 北宋末年(时间)以 宋江为首的农 民起义故事，塑造了 108 位英雄好汉。其中女英雄 3 位，分别是孙 二娘、 顾大嫂、 扈三娘。这些英雄好汉都在为同一个目标奋斗， 即：“ 除暴安良， 保家卫国。”在特殊的历史背景下，他们“ 仗 义疏财归水泊， 报仇雪恨上梁山。” 鲁智深绰号 花和尚，他在渭州三拳打死 镇关西，在相国寺 倒拔垂杨柳，在野猪林救 林冲。 梁山寨主先后共有三位，分别为 王伦、 晁盖、 宋江。  二、有关《水浒传》人物的歇后语 林冲上梁山—官逼民反?? 李逵打宋江—过后赔礼 王伦当寨主—不能容人 孙二娘开店—谋财害命 花荣射箭—百发百中 李逵上阵——身先士卒 梁山兄弟—不打不亲 梁山泊的军师——无用（吴用） 第五关、水浒故事我来秀 1、过渡，看来同学们知道的还真不少。其实啊，这每一幅画 面的背景都是一个生动的故事。下面，我们就来“水浒故事我来 秀”。 2、准备讲水浒故事。  我最喜欢《水浒传》的（）， 因为（）同学们，经过重重考验，终 于来到水浒城啦！  三、总结品味赏水浒 《水浒传》吸收了我国古代文言的精华并加以通俗化，形成一 种特殊的语言风格，叙述描写简洁，生动活泼，收到了雅俗共赏的 效果。既是一种浅显的文言，又明白流畅，非常值得大家仔细阅读， 课后大家还可以发挥想象力继续改编，将水浒传和现代课本剧相结 合用各种形式去展示。