五年上英语Unit1第一课时.docVIP

小学 五 年级 第一单元 教学设计与反思 （2014—2015学年第 一 学期）　　2014年　月　日 课 题 Unit 1 There is a big music room.第一课时 集 备 人 东仝小学 姚玉娥 使 用 人 教 材 解 读 本单元是鲁湘版小学英语五年级上册第一单元，本单元是这一学期的第一个单元，本单元重点学习描述学校的设施情况，能听懂描述任务的简单对话并自己介绍学校的情况。在四年级的学习中，学生已经接触过简单的关于建筑的单词和句子，在本单元的学习中，难度就降低了。 学 情 分 析 教 学 目 标 1、能听懂、会说、会读、会写单词和词组:map nice playground class everyone many behind music room等 2、能听懂、会说句型 There is a map of our new school. There is a big music room. Is the playground big ? 3、能用There be 句型介绍学校的情况。 重点难点 单词和句子的书写。 用英语给大家描述学校的情况。 教学过程 一、Say hello Teacher(老师): Good morning / Good afternoon Students(学生)：Good morning / Good afternoon T: Nice to meet you! S: Nice to meet you,too！ 教 学 过 程 二、Presentation（新课呈现） 1、谈话导入 学生们刚回到学校，看看学校有什么变化？ 生回答，引出本科所学的单词。 2、出示卡片，学习本单元的重点单词。 （1）、出示第一张playground， 老师范读，学生跟读。 (2)、出示卡片学习map nice class everyone many behind music room等单词。 （3）、学习本单元的重点句型。 There be ......句型。 三、Practice （1）生自由练习读单词以及句型。 （2）生分组练习读单词以及句型，然后比赛，看谁读的好。 （3）让学生自由书写单词，看看谁能默写的最多，下课前留点时间让学生比赛默写单词。 （只要有比赛，老师可以准备奖励，一颗糖或者是小星星都可以）。 五、Homework： 1、学生互相读单词以及句型 2、书写所学单词 3、背所学的句型 板 书 设 计 Unit 1 There is a big music room. playground map nice class everyone many behind music room 教 学 反 思