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二年级数学下册教学工作总结 　　又结束了一学期紧紧张张的教学工作，在本学期的教学工作 中，我以 〝提高课堂教学的有效性 〝为切入点，把提高课堂教学 的质量贯穿教育教学工作的始终。就结合本学期的教学情况，简 单的总结一下本学期的教学工作 【一】 立足课堂，夯实基础，注重教学活动的实效性。 课堂是实施素质教育的主阵地，如何在有效的 40 分钟内激发学 生的学习热情，体验学习和成功的快乐，促进学生全面发展，提 高学生的学习效率与能力。这就要求教师立足本班实际，在分析 教材、分析学生等因素的基础上，灵活运用有效的方法和途径， 向40 分钟要质量。本学期，我作了一下几点尝试 1、创设有效的教学情景，直奔教学主题。 为了提高 40 分钟的教学实效，在创设教学情景中，我力求创设 简洁、明快的具有现实问题的情景，利用学生身边的生活素材引 入新课，如在教学«钝角和锐角»时，让学生动手画任意角，展示 学生的作品，然后让学生给这些角分类，并说明原因。学生得出 一种角比直角大，一种角比直角小，还有直角。根据学生的分类 直接引入钝角和锐角的概念。又如在教学«平移和旋转»时，用多 媒体课件出示学生熟悉的电梯、飞机的螺旋桨、电风扇、推拉门、 转椅、风车的运动方式，让学生在观察后进行分类，直接引出生 活中平移和旋转现象。在教学«100