师生互动教学模式对学生学习能力的影响-数字媒体.docVIP

PAGE PAGE 5 网络探究学习环境下对提高学生政治学习能力的定量研究 摘要：本文从网络探究学习模式的特点出发，结合历时一年多的教育实验，用权威测量表对实验数据进行统计整理，从中总结出网络探究式教学对学生学习能力提升的影响。 关键词：网络探究学习（Webquest） 教学测量 创造性思维能力 正文 一、Webquest在高中政治教学中实施的可行性 （一）、Webquest的特点 Webquest（网络探究学习法）是由美国圣地亚哥州立大学教育技术系两位教授伯尼·道格（BernieDodge）和汤姆·马奇（TomMarch）首创，其主要方法是在网络环境下，由教师引导，以一定任务驱