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教师的教学设计学习材料邵武一中教研室编怎样说教学设计有些老师把教学设计写成了教案二者是有一定联系都是关于教学思路的预设所以容易混淆但教案与教学设计还有区别教案是教学设计方案主要体现怎么设计教学设计是关于教案的说明更重要的在于说清楚为什么这么设计说教学设计要根据新课程的要求有一定的理论高度对自己所教单元或某节课的设计进行说明侧重点在于说明站在与同行或专家进行交流的角度介绍自己教学设计设计依据及达到的效果等说教学设计站位要高对象要明依据要清楚层次要分明具体写法如下怎样说教学设计一一说教学设计的目的意
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教师的“教学设计”
(学习材料)
邵武一中教研室(编)
怎样说教学设计
有些老师把“教学设计”写成了教案,二者是有一定联系,都是关于教学思路的预设,所以容易混淆。但教案与教学设计还有区别:教案是教学设计方案,主要体现怎么设计,教学设计是关于教案的说明,更重要的在于说清楚为什么这么设计。
说教学设计要根据新课程的要求,有一定的理论高度,对自己所教单元或某节课的设计进行说明,侧重点在于说明,站在与同行或专家进行交流的角度介绍自己教学设计、设计依据及达到的效果等,说教学设计站位要高,对象要明,依据要清楚、层次要分明。具体写法如下:
怎样“说教学设计”(一)
一、“说教
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