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- 2020-03-11 发布于广东
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课后思考并证明 1、为什么在开放经济中投资和政府支出乘数小于 封闭经济中的相应乘数? 2、甲国是大国,乙国是小国,两国进行贸易往来, 甲国出口增加对乙国有何影响,反过来,长期在这 种影响下,将会对甲国早成什么影响? 3、请你搜集有关中国贸易摩擦事件的文献,说出 你的看法。 4、请思考个税调整对中国经济社会发展有何意义? * 第3、4章 总结 经济社会的生产或收入水平是怎样决定的有三个模型: 经济社会的产量或者说国民收入决定于社会总支出。因此,和总支出相等的产出称为均衡产出。 学习此部分内容关键在于弄清楚其基本思想,即什么是均衡产出? 收入-支出模型(2-4章) IS-LM模型(7章) AD-AS模型(10章) * 均衡的条件 在不同情况下,要知道总支出等于多少 * 作业 1、题库练习,下次课讲,请带到教室 2、第三章布置的讨论题请准备好,带到教室,下课后交 3、预习第5章,请简述货币的供给与存款创造乘数 * * 边际消费倾向变小啦 使用消费函数决定收入(图解法) 三部门的国民收入决定 45° E y 0 y* A 征收比例税使总需求曲线顺时针旋转了βt 单位 * 方法2(投资— 储蓄法) * (三)基本问题之3——既有定量税,又有比例税 假设消费函数为 ,yd表示居民可支配收入,比例税税率t,定量税额度为 税收绝对量
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