部编版小学道德与法治四年级下册6《有多少浪费本可避免》课件.pptx

6、有多少浪费本可避免;新课导入;这些是我们食堂每天中午同学们吃剩下、倒掉的饭菜。这些倒掉的饭菜，造成了巨大的浪费。其实，在日常生活中，有很多浪费本来是可以避免的。;餐桌上的浪费;我们大家每天中午在学校就餐，我们学校的食堂有这样的浪费吗？你看到过其他同学这样浪费吗？你自己有没有这样浪费过呢？;;阅读角;很多同学身上或多或少都存在着浪费粮食的行为，下面我们来归纳一下，浪费粮食有哪些表现？哪些行为是浪费行为？;浪费有多种表现：;浪费; 我只是偶尔把吃不完的饭菜倒掉，这也算浪费吗？;第1步——用天平称一称，看看50克大米究竟有多少？;第3步——我们全校有500个学生，这样下来，一年将会浪费多少大米？;粮食背后的辛劳;一瓶矿泉水的诞生;;;小结;节约粮食，迫在眉睫;养成节约粮食的好习惯;兴起——自2013年1月起，全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。;辨析题; 不管在什么时候，在什么地方，我们都要时刻想着节约粮食，不可随意浪费，勤俭节约是一种美德，而浪费才是可耻的行为。;一粥一饭，当思来处不易， 半丝半缕，恒念物力维艰。;6、有多少浪费本可避免;新课导入;通过上节课的学习，我们认识到餐桌上的浪费是非常惊人的，我们要养成节约粮食的好习惯。今天这节课，我们继续讨论这个话题，了解我们身边其他方面的浪费情况。;新课学习;在我们日常生活中，除了饮食方面的浪费，还潜伏着形形色色的浪费。我们身边究竟还存在哪些浪费行为呢？; 走，去上体育课了！;;思考;思考;;思考;思考;思考; 一篇作文还没写起来，就浪费了这么多的纸？;; 在我们日常学习中，纸张是必不可少的。同学们身上存在哪些浪费纸张的行为呢？;文具和纸张都是我们学习中不可缺少的东西，在日常生活中存在哪些浪费文具的行为呢？;自由读一读课本“文具的浪费”这段文字，了解文中文具浪费的行为。;各种浪费真是不说不知道，一说吓一跳。课前大家对身边的浪费现象作了一个调查，并完成了“调查报告”。;调查有方法：;从刚才的调查报告，我们可以看出，生活中浪费现象非常多，这些浪费虽然比较小，但是日积月累，数量也是非常惊??的，造成的危害也是非常大的。;相关链接;造成浪费的原因;稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。;;取之有度，用之有节，则常足。 静以修身，俭以养德。;节俭名言; 中华民族自古以来就以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，我们不能因为时代发展了，生活水平提高了，就把勤俭节约这一项传统美德给丢掉。反而应该继承这一传统美德，并将它发扬光大。;活动园;勤俭节约你我他，利国利民又利家。; 通过今天的学习，我们认识到在日常生活中还有很多细小的浪费，我们要继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，养成勤俭节约的好习惯。;勤 俭 节 约 从 我 做 起