农村小学音乐教育的研究（juan）.docVIP

农村小学音乐教育的研究 摘要: 农村小学 音乐 教育改革应重视培养 音乐师资队伍，改善办学条件，以努力提高 农村 音乐 教育质量。在 音乐教学中，应开阔学生的 音乐视野，提高 音乐文化素质，促进 农村中、学 音乐 教育事业的蓬勃发展。 关键词: 农村; 音乐 教育 法国作家雨果曾经说过:“开启人类智慧的钥匙有三把:一把是 数学，一把是文学，一把是音符。”美国一科学家对学生做了多次实验，结果表明:每天坚持听十分钟 音乐的学生，比不听 音乐的学生智力得分要高得多。许多先进的中小学对学生的 音乐 教育表明: 音乐是开启人类智慧的一把金钥匙。拓展 艺术视野，提高学生的 音乐综合技能技巧，大力发展中小学的 音乐 教育是当前 艺术 教育的重要内容。笔者作为一名接触 农村中小学 音乐 教育的一线教师，在此对 农村中小学 音乐 教育的现状与对策作分析，请方家教正。 一、 农村小学 音乐 教育的现状 多年来, 农村小学的 音乐 教育一直受到传统观念的禁锢， 管理者意识落后，师资队伍缺乏，理论水平较低，教学设备简陋，给 农村小学 音乐 教育健康发展带来了巨大的阻力。我国是一个农业大国，主要 人口