六年级上册语文试题8中华少年人教新课标含答案.docVIP

六年级上册语文试题8中华少年人教新课标含答案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
拓展阅读实训 (一) 祖国是什么 祖国是什么? 有一天,孩子仰起花一般好看的脸,问白鸽。 白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。 太阳回答:是迎风招展的五星红旗! 松涛回答:是飞越群山的巍峨的长城! 稻穗回答:是等待开镰的金色丰收。 晓风回答:是边防战士挺拔的身影。 浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟。 星星回答:是中秋佳节团圆的月饼! 青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀。 大海回答:是吹拂大地温暖的春风! 孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句: “祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!” 白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了, 显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。 1、本文综合运用了那些修辞手法? 2、结合上下文,分析下列各句加点字能否去掉,并简要说明理由。 孩子仰起花一般好看的笑脸。 从四面八方衔来了答案。 3、白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么? 4、联系实际,谈谈你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。 5、请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。 (二) 我 们 为 什 么 要 爱 祖 国 我们为什么要爱国?一句话,国家养育了你。这好比问我们为什么要爱父母。因为父母生你养你,你与他们有了不可改变的血缘关系。同理,人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生、成长,国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯、你的精神是国家塑造的。国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的 名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了感情上的依存,又有了利益上的一致。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。人必须爱父母这叫孝;人又必须爱祖国这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德,是人类对自己的母体:父母和祖国的回报,是天然的法则,属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准,无论哪个民族概莫能外。乌鸦反哺,羔羊跪乳,动物且然,况于人乎? 于是我们就有了一种无法割舍、无法忘怀、如影随形、伴我终身的恋国之情。这是爱国的第一个理由,天然的无可争辩的理由。 第二个理由是你既在国中,就要为国效力,就要热爱这个“家”。当年方志敏见祖国积贫积弱,被强敌欺侮,他在《可爱的中国》中说母亲“哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:难道我这四万万的孩子都白生了吗?”公民如果不爱国,这公民又有何用?真这样,这个国家怎能生存?国家是我们大家的家,是民族 的大家庭,她也需要不断维持,不断发展。对内来说,祖国的繁荣发展得靠子女们的辛劳建设,如蜂酿蜜,如燕垒窝,不能有一时的停顿。对外来说,祖国必须有人来保卫。一国既处于世界各国之林,必然会有各种利害冲突和竞争,甚至会遭遇欺侮和侵略。任何国家的独立、发展和强盛都是靠它的全体人民,万众一心,竭力奉献换来的,每个国民都有出力费心,直至牺牲的义务。这是爱国的第二个理由。如果哪个人身处国中却漠视国运,那是最大的不忠不义。虽然各个历史时期都有汉奸、有败类,但这些人总是被人所唾弃。 爱国,永远是一个民族、一个国家存在的支柱,也是做人的起码标准。 1、 这篇说明文围绕着“我们为什么要爱国”这个问题,阐述了爱国的两个理由。第一个是 ,这是 、 的理由;第二个是 ,这是义务和责任。 2、 为了说清楚“我们和祖国的天然的血缘上的关系”,作者用 的方法,将深奥的道理说得清清楚楚,明明白白。 3、 根据下列词语所在的语言环境,说说这些词语的意思。 乌鸦反哺,羔羊跪乳: 动物且然,况于人乎?: 4、 本文用设问句开头,并在第一句话提出问题后,马上就回答了自己提出的问题的答案。反复读开头第一句话,品味这种开头的气势、目的和效果。 5、 想好自己要说清楚的一个问题或要作的演讲内容,仿照本文开头的句式,设计开头语。 6、 读了本文,你有什么感受?写一写。 8、中华少年 (一) 1、比喻 拟

文档评论(0)

高江辉 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档