六年级上册语文试题21老人与海鸥课后作业有答案人教新课标.docVIP

课后作业-《老人与海鸥》 一、看拼音，写词语。 yuè　 pǔ（ ）　?jí　xiánɡ（ ）　???yínɡ　dì（ ） xiē　 xi（ ）???　yì?yánɡ（ ）????? dùn　cuò（ ） 二、在正确的读音下画“√”。 滇（diān　tiān）池　???????? 塑（suò　sù）料 啧（zé　zè）啧? ??????????饼（bǐnɡ　bǐn）干 三、查字典填空。 1.“歇”按音序查字法，应先查音序（　　　），再查音节（　　　）。在“歇一会儿”中“歇”的意思是（　　　）。（①停止。②休息。） 2.“营”的意思有：①谋求。②筹划管理。③军队驻扎的地方。④军队的编制单位。在下列词语中“营”应选哪种意思？ 营长（　　　）　　　　国营（　　　） 军营（　　　）　　　　营生（　　　） 四、分析下列句子中的省略号的作用，填序号。 A.表示列举的省略　B.表示话未说完 C.表示语意未尽 1.侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（　　） 2.它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！（　　） 3.听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（　　） 五、按要求完成句子练习。 1.相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过。（缩句） _________________________________________________________________ 2.老人经常喂养海鸥。海鸥看到老人一来就飞过来。（用关联词语把两句话合成一句话） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。（改成肯定句） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.“独脚”快乐地在湖面上歌唱。（仿写一个拟人句） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5.老人像抚养婴儿似的照看着这群海鸥。（仿写一个比喻句） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 六、课外阅读。 “海鸥老人”碑文（节选，有改动） “海鸥老人”的称谓名副其实，为老人塑起这座铜像是民众的真情实意，为“海鸥老人”写碑文是民众的情意。 他是布衣，生活在社会的最下层，做了权贵和富豪们做不到的事，以出类拔萃的方式体现了人类共同崇尚的一种品格和精神。正因为如此，他才能开天辟地以布衣的身份，成为游人如织的公园里的一座雕像；以风烛残年的形象，跟英雄一样巍然屹立于民众心中。 也因为是布衣，愿“海鸥老人”的事迹能像孟母择邻一类的故事一样，千古流芳。 1.根据意思写出文中相应的词语。 （1）名称或名声与实际相符合。（　　　　　） （2）比喻开创历史或前所未有。（　　　　　） （3）形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻。（　　　　　） （4）美名永传于后世。（　　　　　） 2.“布衣”在这里指（　　）。 A.布衣服　　　　　　B.平民百姓 3.“海鸥老人”为什么能以布衣的身份被塑像？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.工整地写出短文中揭示主题的语句。 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________