三年级语文上册第三组10风筝第一课时教案.docVIP

基本信息 年级 三年级 学科 语文 教学方法 讨论法 教师 木合买提·阿纳尔别克 单位 博乐市第五中学 课题名称 三年级语文上册第三组10.风筝第一课时教案 教学目标 1．认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点与难点 1．“村”、“丧”的字形，“磨”、“坊”的读音。 2．有感情地朗读课文。能读出“我们”的情感变化。 3．体会感悟“我们”做风筝、放风筝的不同心情。 教学过程与方法 一、唤起情感，导入学习 1．唤起情感：童年的生活都是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？和大家交流分享一下，好吗？ 2．导入学习：有这么一群孩子，他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝，就让我们走进课文，走进他们中间，分享他们的快乐吧！板书并齐读课题 二、小组自学生字，交流学法 1．出示生字（课件），指名组词朗读。 注：“拼”“村”“丧”的读音需特别注意，磨的读音：二声（摩擦）、四声（磨面）；坊的读音：一声（牌坊）、二声（作坊）。 2．观察生字，交流识字写字经验。 注：“村”可与“材”进行比较记忆，“丧”的下面部分没有一撇。 3．练习书写生字。 三、初读课文，整体感知 1、小组检查生字预习情况。 2、全班抽查、齐读。 3、小组合作朗读课文。 4、全班交流难读的句子，并带