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中小学校长培训学习心得体会 永登县河桥镇乐山小学  郭长青 去年至今，我参加了国家干部教育培训中心进行的中小学校长培训学习， 通过网络培训平台，使我学到了许多新知识、新理念，受益匪浅。使我对校长 职责、学校管理、校长专业发展、学校发展、师德师风建设有了新的认识。现 将培训学习心得体会总结如下： 一、立足本职，踏实工作 通过收看视频教学的学习，使我们队教育的现状和未来有了深刻的认识， 增强了我们广大学员的责任感和使命感。我思想认识的高度，进一步认清当前 发展的形式，与时俱进、开拓创新，加强作风建设，不断增强做好各项工作的 紧迫感和责任感。 二、不断学习，提升综合素质 “一个好校长就是一所好学校。”我认为一个好校长应该是：德才兼备， 具有高度的事业心和责任感。校长应该是个学习者，要做好任何一项工作都要 不断地学习，校长岗位更是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作 局面就此打开。 1、加强学习、提升理论素养 作为一名管理者要有丰厚理论水平作支撑，努力提高政治素质，增强理性 思维。当前学校的发展已进入一个关键的时期，学校与社会的各种联系日益紧 密，社会的发展日新月异，新问题层出不穷，需要领导者作出判断，这就需要 我们必须积极学习，虚心向领导学，向专家学，向老师们学，向同行学，学习 工作方法、学学校管理经验，将每一次会议、报告、听课都当作学习的机会， 拓宽学习领域，努力提高学习、研究、实践的能力，增长职业智慧。因为，有 效管理者的自我发展，是组织发展的关键。 2、加强修养，做教师和学生的楷模 正人先正己，校长首先要具备良好的素质，包括为人正直、思维敏捷、务 实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等，还有良好的组织能力、协调能力 、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素质水平，在 履行校长职责时才能有实力说话，有能力去承担责任。这些话说起来容易，做 起来却很难，良好的素质要靠日常的积累，靠工作中的体会，学习，特别是思 想道德素质是尤为重要的，有健康良好的心态，做好人梯，这都是当代校长应 该思索的问题。 3、精修业务，提升教学能力 校长要积极参与新课程改革，学习先进的教育教学理念，不断提高自己的 教育教学水平，努力形成自己的教学特色，成为一名精通业务的专业型校长。 经常下班级听课，参加班级组织的各项活动，积极参加教研组开展的教学研讨 活动，组织和带动教师开展校本研究活动。特别是作为一名教学副校长，提高 教学质量更是我的的重要任务，今后要采取各种措施来提高课堂教学效率，从 教师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理，千方百计提高教学质量。 三、开拓进取，增强角色意识 1、终身学习的意识 社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善 于学习，明确掌握明德学校的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校 长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名 合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范， 才能做到工作有思路、有创新。 2、服务意识 一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能 当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处 理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分 听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做 到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊 。 3、质量意识 校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立 足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学 校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。 4、创新意识 校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代 教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新 出效益，教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下，农村教育 可以说困难重重，举步维艰。做为农村校长必须心系农村，立足实际，不怕困 难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上 ，汲取名校长的理论指导。 三、以人为本，增强管理实效 校长必须首先明确，管理是为发展服务的，管理是通过人来实现的，所以 ，以人为本的管理理念，就是要以人的发展为基础，学校的一切工作都要服务 服从于学生的发展，一切管理也要从这个角度出发，充分调动教职工的积极性 ，提高工作效率。冷冰冰的制度，人性化的管理，既体现了制度管理的严格要 求，又体现了人文管理的真善美。在工作中关心去爱护每一位同事，努力营造 良好的育人环境，提升教师的职业幸福感。办好一所学校，归根到底是要进行 学校的文化建设和积累。学校要有持久的生命力，必