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第四单元测试卷
一、简答题(13分)
1.(3分)读下面的句子,在括号里选一个最合适的词语代替句子中画线的词语。
(1)我们学校操场的旗杆上有一面鲜艳的五星红旗。?(飘扬着、悬挂着、竖立着)
(2)她的脸面憔悴、苍老。(脸蛋、面庞、面容)
(3)游人们在大街上走着,看到感兴趣的事就停下来观看。(行进、奔跑、漫步)
(4)天黑时,敌人气势汹汹地走进了村子。(摸、闯、扑、跑)
2.(6分)指出下列句子所用的说明方法。将序号填在下面。
A.列数字???????B.作比较??????C.打比方?????D.举例子
(1)一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。( )
(2)就是坐飞机,也要二十几年。( )
(3)因为太阳离地球太远,所以我们看上去,只有一个盘子那么大。( )
(4)太阳离我们有一亿五千万公里远。( )
(5)太阳会发光、发热,是个大火球。( )
(6)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年。( )
3.(4分)指出下面各句分别用了什么说明方法。
A.作比较??????B.打比方??????C.列数字??????D.举例子
(1)拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。 ( )
(2)但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )
(3)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
(4)在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。( )
二、填空题(12分)
4.(4分)选择句中合适的词语。
(1)他觉得种树是命运的(A.抉择???????B.选择)?????,屋后的青山就是生命的(A.归宿???????B.住宿)?????。
(2)这位老人还有(A.雄伟???????B.宏伟)?????设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
(3)这位普通老人让我(A.领悟???????B. 感悟)?????到:青山是不会老的。
(4)他将生命(A.变化???????B.转化)?????为另一种东西,真正与山川共存,与日月同辉了。
5.(8分)内容梳理。(课文回放)??课文《青山不老》先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人????????????所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过??????????????、来衬托改造山林的艰难困苦;通过???????????????突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过???????????????????展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨。
三、单选题(1分)
6.(1分)“他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。”对这句话正确的理解是(??????????)
?????A.他生来就是种树的,他的一生就应该在种树中度过。
?????B.命运选择他来种树,那就把自己的身体留在这种满树的青山上。
?????C.面临享福与吃苦的抉择,他选择了开辟山沟,改造山林的艰苦之路,他要将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命奉献给这青山。
四、现代文阅读(40分)
7.(15分)阅读下面的一段话,然后完成练习??我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。??溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们________干渴,________我们的心田,________我们的子子孙孙。河水________我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。??如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
(1)在文中的横线上填上合适的词语。
(2)读画横线的句子。之所以说“我们是大地的一部分”,是因为????????????????????????????????,而说“大地也是我们的一部分”,是因为??????????????????????????????????????????,“大地”与“我们”之间就是这样一种????????????????。
(3)如果将第三自然段最后一句中的“善待”换成“对待”,句子仍然是通顺的,基本意思也没有发生变化。你认为这里用那个词更合适?为什么?
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8.(10
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