国家与地区教案.docVIP

胜利中学教学设计模板(地理） PAGE 8 年级学科 八年级地理 中心备课教师：肖清新 教学内容 国家与地区 教学目标 1．知识与技能：理解国界的概念和领土的划分。记住世界上面积位于前六位面积大国及轮廓，记住世界人口超过1亿的前11个国家，理解世界各国的政治经济划分类别。 2．过程与方法：利用国家面积、人口图，培养读图、搜集处理信息的能力。3．情感态度与价值观：树立国家间的平等意识，形成对地图的热爱和对知识的探索。 重难点 理解国界的概念和领土的划分。记住世界上面积位于前六位面积大国及轮廓，记住世界人口超过1亿的前11个国家，理解世界各国的政治经济划分类别。 教学准备 ＰＰＴ课件 １课时 教学步骤 教学过程 个人研修 一、导入新课 谈一谈：你了解世界上有哪些国家呢？ 国家和地区 世界上的国家和地区 国界和领土： 什么是国界？国界的划分依据有哪些？山脉（法国、西班牙）、河湖（美国、加拿大）、海洋、经纬线（苏丹、埃及）…… 什么是领土？ 国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土。 例1 下列关于领土的表述，正确的是（ ）A．国界线以内的陆地、河湖、领海，叫做领土B．领海是指一个国家的领土至大洋的边界线C．领空是指陆地、领水以上的天空D．各国的领土都是神圣不可侵犯的剖析：此题考查的知识为领土的概念及意义。注意领土中“土”的理解，不能以指国界线以内的陆地、邻水，还应包括国界线内的领空和领海；领空是指领陆、领水、领海以上的天空。领土是一个国家主权管辖的范围，是国家行使主权的主体空间，它是神圣不可侵犯的。答案：D 三、不同国家和地区的差异 面积大小不同：通过读世界政治地图，找到世界上面积较大的国家和较小的国家。 地跨两洲的国家： 国家 所跨的大洲 埃及 ? 土耳其 ? 俄罗斯 ? 美国 ? 人口多少不同：世界上人口超过1亿的国家都有哪些？ 两印两巴孟加拉，中美日俄尼日利亚、墨西哥 社会主义国家：中国，朝鲜…… 政治制度不同： 资本主义国家：美国，日本…… 教学步骤 教学过程 个人研修 四正确处理国与国之间的关系 尽管各国的面积、人口、政治制度和发展水平有差异，但是它们在世界上的地位都应该是平等的。我国一贯主张和平共处5项原则。 例2 位于非洲的人口在1亿以上的国家有（ ）。A．孟加拉国B．南非C．尼日利亚D．印度剖析：此题考查的知识点为世界上人口超过1亿的国家及其所在的大洲。做题时，首先要仔细审题，明确题干中的两个前提条件：①人口在1亿以上的国家；②位于非洲的国家；其次根据这两个前提条件，逐项分析四个备选答案：先排除选项A和D，因为它们是亚洲国家，再排除B，因为它的人口不足1亿。 反馈练习： 1．下列所给出的山脉、河流、海峡成为国与国之间，或洲与洲之间的分界线的是（ ）。①比利牛斯山脉②巳拿马运河③土耳其海峡④台湾海峡A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 2．下列国家按人口多少顺序排列，正确的是（ ）A．中国、印度、美国B．俄罗斯、印度尼西亚、美国C．日本、巴西、印度D．巴基斯坦、日本、孟加拉国 3．位于北美洲的人口在1亿以上的国家为（ ）。A．巴西B．美国C．加拿大D．尼日利亚 4.不属于地跨两大洲的国家是（ ） A．俄罗斯 B．巴拿马 C、土耳其 D．沙特阿拉伯 5．埃及和苏丹的国界划分依据是（ ）。A．山脉B．河湖C．海洋D．经纬线 6．世界上到目前为止，还没有国家的大洲是（ ）。A．非洲B．南极洲C．大洋洲D．南美洲 教学反思 树立国家间的平等意识，形成对地图的热爱和对知识的探索