下雨了评课稿.docVIP

PAGE PAGE 3 《下雨了》评课稿 《下雨了》是一节充满了生活情趣的美术课，本课属于“造型与表现”学习领域，根据课程总目标的要求，课程标准分四个学习阶段提出具体内容和行为方式。其中1~2年级为第一学段，对本阶段要求是：“尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。”本课在第五届全国中小学美术课现场评选中获一等奖。 下面来具体谈谈这节课，首先这位老师我们通过她标准的普通话，非常具有亲和力的教学语言，以及她激情四射的一举一动，都可以看到她的教学基本功非常扎实。教师上课如果没有激情那么你就很难调动起学生的学习积极性，自然也就很难达到你预期的教学目标。再看她在导入部分别具匠心的教具设计，乌云下雨滴、雨丝、雨线也就是小雨与大雨的区别，这里教师的设计生动而极具创造力。非常直观的帮助孩子回忆雨是什么样子的。可谓是有趣的“戏雨”，接下来就是“赏雨”，教师用生动的课件引导学生欣赏韩羽简练而潇洒的《听雨图》，让孩子从一个农民娃娃的角度赏雨，让她们不仅感到了画面中令农民伯伯舒心顺意的雨，还感受的雨中大自然耐人寻味的美丽。当学生沉浸在其中时，教师又及时将孩子们拉回到她们熟悉的城市雨景中来，大量的图片充分地为孩子们提供了创作素材。 本课的另一个精彩之处呢，老师在回忆雨景中出示了一把小雨伞，请同学们想想