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- 2020-03-12 发布于河南
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课题:What can you do?
备课教师:郑恩月 课时:第6课时
一、教学内容:A. Let’s spell
二、教学目标:学生能够感知并掌握oo在单词中的发音规则。
能够拼读符合oo发音规则的单词。
能够根据单词读音规则写出符合该规则的单词。
三、教学重点:oo在单词中的发音规则;拼读符合oo发音规则的单词。
难点:根据单词读音规则写出符合该规则的单词
四、课前准备:教师准备多媒体课件、录音机和磁带。
五、教学课时:1课时
六、教学设计:
修改
1. Warm-up
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, teacher.
T: Nice to see you.
Ss: Nice to see you, too.
2. Presentation and practice
(1)教师由A. Let’s talk导入对话:
T: the children will have an English party next Tuesday. What can Zhang Peng do for the party?
S: He can sing English songs.
T: What about John?
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