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五年级英语导学案 授课年级 五年级 学科 英语 授课教师 董琴梅 邓娟 课时 共 1 课时 第 1 课时 课 型 综合问题解决课 多媒体使用 一体机 光盘 授课时间 课 题 lesson21 Writing the Address 教材分析 本课主要教学生如何用英文写地址，写在什么地方及邮票贴的地方 学生分析 学生对明信片的四个位置已全部掌握，但对四个角落的表述应强化。 教学目标 知识与技能 掌握词汇 stamp。使学生学会在明信片上用英语写地址。 过程与方法 在创设的情境中运用所学的口语、书面 语知识，使语言交际能力进一步提高。 情感态度 与价值观 学会通过用明信片的形式主动与人交 流， 建议更广泛的交往空间； 通过地址写法的对比， 了解中英语言的差异，激发爱国主义情感。 重难点 重点 熟读本课课文 难点 能流利回答文本中的关键问题。 教学方法 讲授、练习 教学准备 三单、一体机、教学光盘 教学过程设计 教学环节 教 师 行 为 期望的学生行为 时间分配 媒体应用 创设情境 谈话导课 复习 top, bottom, right 和 left （告诉学生向上指表示 top，指下面表示 bottom， 左指表示 left，右指表示 right，由单个学生来指挥） 积极参与、勇于表现、学生尽量大胆发言 3分钟 多媒体图片 展示完成 预习评价 单的收获 由学术助理组