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哈骨干培训第二次集中汇报
学习王崧舟老师教学风格
阿城区新华先锋小学 关丽艳
这次骨干教师培训让我真正地走进了名师王崧舟，从经典课堂到个人思想，从个人成长到教学风格，在整个研习阶段我对语文教学的认识愈加清晰，头脑中对当前的语文教学理念不断更新。
反思自己的课堂教学，我觉得自己在日常的教学中能够做到紧扣课标去选择教学内容，一般情况下我会先研究课后习题的设计意图，利用好课后习题，让学生在整体读懂的基础上把握文章结构，再研读课文读懂主要问题，在研读中学习语言文字的运用。在设计上我也力争做到简单、实用，版块清晰。如在教学《锯是怎样发明的》一课时，我设计了观察图片，了解用途；整体读文，了解发明过程；组内练习，复述发明过程；拓展练笔，写自己的发明计划这样几个板块，重点放在课标中规定的复述这一重点上来，利用画流程图的方式板书，让学生结合关键词讲清事情的起因、 经过和结果，引导学生反复品读鲁班当时的心理活动，弄清鲁班正是受到了小草叶子的启发才发明了锯，突破了本课难点。今后在语文教学上，我觉得自己要加强学生的研究，了解学生的认知特点，才能做到设计上有的放矢。我会继续坚持自己简单、扎实的风格，努力把王崧舟老师的诗意语文理念融入我的课堂，让我的课堂更具情味，更灵活生动。
带着收获起步，内心更坚定，我会在语语文教学的路上坚定地走下去！
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