美术导学案范本.docVIP

学校 年级 班 数学 科导学案 执教人 刘焱 课题 解比例 课类 新授 主备人 刘焱 审定人 黄生勇 授课时间 年 月 日 教 学 目 标 1、自学目标（基础知识）能正确地解比例。 2、合作目标（重点知识）。掌握解比例的方法，进一步理解比例的基本性质。 3、探究目标（难点知识）灵活运用解比例的知识解决一些实际问题。 4、情感态度价值观目标：培养学生分析问题、解决问题的能力。 主要方法 交流法、合作法 教师主导步骤（要点问题化） 学生学习步骤（求解活动化） 时间 组织教学 复习引入 1、叫做比例？什么叫作比例的基本性质？ 运用比例的基本性质改写成等积式。 根据“6:13=20：x”这个比例引出课题—解比例 1、回答老师提问 2、把比例改写成等积式。 3、随着问题进入新课 4 ︱ 5 展示目标 同教学目标1、2、3、4 齐读目标 2 ︱ 3 导 学 达 标 你是怎样理解“按比例放大”的？ 两张照片长与宽的比能组成比例吗？为什么？ 如果把放大后的宽设为x厘米，你能写出比例吗？ 探究解法。 通过小组活动的形式展开 17 ︱ 20 检测 矫正 巡回检查指导 先独立完成再反馈不能完成的题目 8 总结 提升 学生归纳总结，教师作补充 这节课我的收获是 7 布置 作业 练习七42页第6题和第8题 课后独立完成 2 1、自主学习打基础