人教部编版四年级语文下册第6课《飞向蓝天的恐龙》优质课件.pptx

;第1课时;了解恐龙; 恐龙（英文名：Dinosaur）是出现在中生代时期的一类爬行动物的统称，它们大多有矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯。主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林或开阔地带。; 1842年，英国科学家理查德·欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头的化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并将这一类史前动物命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。恐龙在约6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。; 从大家的交流中，我们知道恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了。然而，谁会想到这种庞然大物竟然很可能与小巧玲珑的鸟儿有着千丝万缕的联系呢？;学习字词;钝 仅 描 隧 衍 吨 斤 颅 膨 捷 栖 辟 崭;我会写;;结构：;学习词语;根据下面的意思写出相应的词语。;边读边思考：课文写了哪些内容？; 课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。;合作朗读; 中生代：地质年代上的中生代距今约2亿5000万年至6500万年，持续的时间长达1亿8000万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海里有蛇颈龙，空中有翼龙。; 化石：指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。;遇到不懂的问题，你是怎么解决的。;认读词语;深入研读; 图片中恐龙和鸟儿的骨骼结构有着惊人的相似！这一发现会让人感受如何？; 1966年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了一种叫作“中华龙鸟”的小型肉食性恐龙化石。我国科学家发现，这一恐龙身体上覆盖着一层“毛”状皮肤衍生物。这是历史上第一次在非鸟类的动物身体上发现羽毛，这一发现为“鸟类起源于恐龙的假说”提供了强有力的证据。;读着读着，你有一种什么样的感受？;点睛之笔：比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。;;通过这份表格，你知道了什么？; 第4自然段，思考：陆地的恐龙演化成天空中的鸟类要经历哪几个阶段？;第一种恐龙大约出现在……和狗一般大小…… 数千万年后，它的后代……翔庞大家族…… 其中，一些猎食性恐龙…… 为了躲避敌害或……具备了滑翔能力……飞向蓝天; 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走 。有些恐龙身长几十米 ，重达数十吨 ；有些恐龙则身材小巧 ，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。;这段话是围绕哪句话来写的？;总结全文;小结;板书设计;;认 识 恐 龙; 读了课题，你是不是有什么疑问？让我们带着问题走进课文吧！;恐龙：出现在中生代时期的一类爬行动物的统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。1841年，英国科学家理查德·欧文 在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。;1.会写本课15个生字，会认12个生字，理解“欣喜若狂、茹毛饮血”等词语。 2.理解课文内容，弄清恐龙飞向蓝天的演化过程。(重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(重点);; 息 开 新; 愚钝; 描图; 衍生; 市斤; 膨化; 栖身; 崭亮;降;【凶猛】 【笨重】 【迟钝】 【浮现】 【五彩斑斓】 ;【漫长】 【凌空翱翔】 【后裔】 【欣喜若狂】 ;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;再读课文，想一想课文写了什么？;;;;;;;;;;;;;;;;;初读课文后，你感受到了什么？;;; 恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的？让我们走进课文去看一看吧！ ;恐龙和鸟各有什么特点？;;; 科学家是怎么发现恐龙经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿的呢？; 二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。;　 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。;英国学者赫胥黎 ;相似; 在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。; 20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。; ; 哪一种恐龙经过演变飞上了天？你是怎