八年级数学下册 18.2 菱形( 提高)同步测试.docxVIP

八年级数学下册 18.2 菱形( 提高)同步测试.docx

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菱形 1.如图,点P是菱形ABCD内一点,PE⊥AB,PF⊥AD,垂足分别是E和F,若PE=PF,下列说法不正确的是( ) A.点P一定在菱形ABCD的对角线AC上 B.可用HL证明Rt△AEP≌Rt△AFP C.AP平分∠BAD D.点P一定是菱形ABCD的两条对角线的交点 2.如图,已知AC、BD是菱形ABCD的对角线,那么下列结论一定正确的是( ) A.△ABD与△ABC的周长相等 B.△ABD与△ABC的面积相等 C.菱形的周长等于两条对角线之和的两倍 D.菱形的面积等于两条对角线之积的两倍 3.如图,已知某广场菱形花坛ABCD的周长是24米,∠BAD=60°,则花坛对角线AC的长等于( ) A.6米 B.6米 C.3米 D.3米 4.若菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别是6cm、8cm,则菱形ABCD的面积是( ) A.20cm2 B.24cm2 C.36cm2 D.48cm2 5.如图,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,则边BC的长为( ) A.2 B.3 C.6 D. 6.已知菱形的周长为40cm,一条对角线长为16cm,则这个菱形的面积为 (cm2). 7.将矩形纸片ABCD,按如图所示的方式折叠,点A、点C恰好落在对角线BD上,得到菱形BEDF.若BC=6,则AB的长为______ . 已知菱形的周长为24cm,一条对角线长为cm则这个菱形的面积为_________. 9.已知:如图,菱形ABCD中,E、F分别是CB、CD上的点,且BE=DF. 求证:(1)△ABE≌△ADF; (2)∠AEF=∠AFE. INCLUDEPICTURE \d /quiz/images/201201/81/72c9b51a.png INET 10.如图,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分别是BC、AD的中点,连接AE、CF. (1)证明:四边形AECF是矩形; (2)若AB=8,求菱形的面积. INCLUDEPICTURE \d /quiz/images/201208/43/788a0416.png INET 菱形的判定 1.顺次连接对角线相等的四边形的各边中点,所形成的四边形是( ) A.平行四边形 B.菱形 C.矩形 D.正方形 2.如图,在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形.甲、乙两人的作法如下:甲:连接AC,作AC的垂直平分线MN分别交AD,AC,BC于M,O,N,连接AN,CM,则四边形ANCM是菱形. 乙:分别作∠A,∠B的平分线AE,BF,分别交BC,AD于E,F,连接EF,则四边形ABEF是菱形.根据两人的作法可判断( ) A.甲正确,乙错误 B.乙正确,甲错误 C.甲、乙均正确 D.甲、乙均错误 3.在△ABC中,点D、E、F分别在BC、AB、CA上,且DE//CA,DF//BA,则下列三种说法: ①如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形; ②如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形; ③如果AD⊥BC且AB=AC,那么四边形AEDF是菱形;其中正确的有( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 4.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,则四边形CODE的周长( ) A.4 B.6 C.8 D.10 5.如图所示,有一张一个角为60°的直角三角形纸片,沿其一条中位线剪开后,不能拼成的四边形是( ) A.邻边不等的矩形 B.等腰梯形 C.有一个角是锐角的菱形 D.正方形 6.某校的校园内有一个由两个相同的正六边形(边长为2.5m)围成的花坛,如图中的阴影部分所示,校方先要将这个花坛在原有的基础上扩建成一个菱形区域如图所示,并在新扩充的部分种上草坪,则扩建后菱形区域的周长为( ) A.20m B.25m C.30m D.35m 7

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