部编版四年级语文下册口语交际《自我介绍》优质课件.pptx

口语交际：自我介绍; 在生活中我们常常需要向别人介绍自己，面对种种情况，我们应该怎样自我介绍呢？;明确要求;①明白向谁介绍自己。 ②了解介绍自己的目的。 ③需要注意的事项。;;刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。 应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。 报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍。 去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。;转学到新的学校应介绍自己的性格特点、兴趣爱好???方面； 应聘校报记者时，应着重介绍自己的语言表达及写作能力；;报名参加电视台“我是小歌手”节目，应着重介绍自己在唱歌方面的特长及取得的成绩； 去车站接不认识你的客人时，应该着重介绍自己的外貌特征，使别人在人群中一眼就能认出你。;选择情境，小组内交流，互说互评。其余同学认真倾听，适时补充，提出建议。 全班交流。;交流示例1;与志同道合的同学一起探讨交流；我对人友善，也很温柔，希望在这里能交到更多的朋友，更愉快地学习。;交流示例2;场合从不怯场。 我爱好广泛，多才多艺。如画画、弹琴、看书、写作等，这些都是我的兴趣爱好。其中，写作是我的最爱，我写的作文不仅经常被老师作为范文在班级诵读，还曾多次在各种比赛中获奖。;我的朗诵能力也很不错，经常被老师要求领读课文。下面我给大家朗诵一首诗……;交流示例3;常有信心，希望在比赛中挑战自我，战胜自己，不管能不能在比赛中取得好成绩，我想它都会是我人生道路上的奠基石，因为在这里，我一定能学到很多的东西，收获很多。谢谢大家！;师生共评; 在今天的交流中，你最欣赏谁的自我介绍？请你根据他选择的情境的特点，给他评个奖。;自我介绍 ;;这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。先选择或创设一个需要作自我介绍的情境；然后在介绍前进行思考，想一想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么；最后组织语言介绍自己；介绍完后和同学进行交流，作进一步改进。;对象和目的不同，介绍的内容有所不同。;;2.介绍前思考。; 报名参加电视台“我是小歌手”节目，向导演介绍自己，目的是让导演了解自己是否具有参加资格，主要介绍姓名、年龄、家乡、歌唱水平或和音乐相关的经历等。介绍时要大方、自信、不弄虚作假。 去家门口的车站接一位不认识的客人，目的是让不认识的客人能认出自己，在电话里主要介绍姓名、性别、年龄、长相、穿着等。介绍时要有条理，不着急。;3.交际表观点。;自我介绍（转学）; 评析：本次自我介绍的情境选择是转学后，面向新同学的自我介绍。主要内容是转学原因和自己的爱好，符合场景和身份，语言口语化、有礼貌。