王振伦先进材料.docVIP

优秀教师先进事迹材料 安乡中学 王振伦 王振伦同志1964年1月出生，大专学历，1986年8月参加工作。现是安乡中学一名普通的数学教师，兼学校A1指标负责人。他忠诚党的教育事业，在23年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，他对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索着了“情感教学式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。具体表现如下： 一、努力学习政治知识，加强思想道德修养 （一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加学校工作会议，为学校工作做出了优秀贡献。 （二）在工作和生活中本着学校的利益高于一切，坚定个人利益服从党和人民的利益信念。特别在上个学期，从四月到七月近四个月，为了学校的普九工作、，经常晚上都加班到十一、二点钟，有几晚上甚至还工作到凌晨4点钟，超强度、超负荷的工作使得他厚厚的头发从七月份开始脱落。在工作中，严格遵守党的纪律和国家的法律，严密保守学校的秘密，认真执行学校的决定，服从领导安排，认真完成着学校交给的各项工作任务。 （三）积极学习社会主义荣辱观，遵守教师职业道德和行为规范，把“八荣，八耻”和教师职业道德行为规范作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的教师为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，努力缩小与优秀教师的差距。 二、认真钻研业务理论，提高工作能力 （一）为了实施“普九”，完成“普九”目标，以陈校长为代表的领导班子成员立足校情，提出了“抓住机遇，上下一心，扎实苦干”的奋斗口号，先后制定了《 “普九”工作计划》和《 “普九”工作实施方案》。进一步加强了对“普九”工作的领导，协调好“普九”与其他工作的关系，并成立了以陈校长为组长的“普九”工作领导小组，分别签定了《普九义务教育目标管理责任书》，要求组内每个成员都要明确职责，从而抓好学校的普九工作。 （二）又身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、教法，精心备课、上课、批改作业，耐心的辅导。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，为了更快的提高学生的成绩，经常利用新闻联播时间给学生讲课、辅导，学生也不负众望，学习更加用心，学习成绩一直非常好，成绩提高较快。使我深感欣慰，在提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。 三、积极参加各种活动，促进自身素质发展 积极参加学校的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象，认真作好每次活动资料准备、活动期间情况的记录和活动后的资料收集工作，认真做好总结。努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强能力，在工作中时刻以优秀的标准严格要求自己，兢兢业业，出色地完成了学校交给的各项任务，认真地履行了一位人民教师的神圣职责。 该同志以全心全意为人民服务为宗旨，在工作中，一点一滴的用实际行动为党和国家的教育事业无私奉献，用实际行动体现了言传身教的优秀品质，在平凡而伟大的岗位上做出了较为突出成绩，为教育事业的发展添上了一块坚实的基石，学校评定该同志为优秀。 王振伦 2008年12月15日