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第二十四周 差倍问题 专题简析： 解答差倍问题时，先要求出与两个数的差对应的倍数差。在一 般财政部下，它们往往不会直接告诉我们，这就需要我们根据题目 的具体特点将它们求出。当题中出现三个或三个以上的数量时，一 般把题中有关数量转化为与标准量之间倍数关系对应的数量。 解答差倍应用题的基本数量关系是： 差÷（倍数－1）=小数 小数×倍数=大数 或：小数+差=大数 例 1：光明小学开展冬季体育比赛，参加跳绳比赛的人数是踺子人 数的 3 倍，比踢踺子的多36 人。参加跳绳和踢踺子比赛的各有多 少人？ 分析与解答：如果把踢踺子的人数看作 1 份，那么跳绳的人数是这 样的 3 份。36 人是这样的 3 －1=2 份。这样，把 36 人平均分成 2 份，1 份就是踢踺子的人数：36 ÷2=18 人，跳绳的有 18×3=54 人。 练 习 一 1，城南小学三年级的人数是一年级人数的 2 倍，三年级的人 数比一年级多 130 人。三年级和一年级各有多少人？ 2 ，一种钢笔的价钱是一种圆珠笔的 4 倍，这种钢笔比圆珠笔 贵 12 元。这种钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？ 3，农业科技小组有两块小麦试验田，第二块比第一块少 6 公 顷，第一块的面积是第二块的 3 倍。两块试验田各是多少公顷？ 例 2 ：仓库里存放大米和面粉两种粮食，面粉比大米多 3900 千克， 面粉的千克数比大米的 2 倍还多 100 千克。仓库有大米和面粉各多 少千克？ 分析与解答：如果面粉减少 100 千克，那么面粉的千克数就是大米 的2 倍，3900 －100=3800 千克，就是大米的 2 －1=1 倍。所以，大 米有 3800 ÷1=3800 千克，面粉有 3800 ＋3900=7700 千克。 练 习 二 1，三年级学生参加课外活动，做游戏的人数比打球人数的 3 倍多 2 人，已知做游戏的比打球的多38 人，打球和做游戏的各有 多少人？ 2 ，学校今年参加科技兴趣小组的人数比去年多 41 人，今年的 人数比去年的 3 倍少 35 人。今年有多少人参加？ 3，果园里种了一批苹果树和桃树，已知苹果树比桃树多 1600 棵，苹果树的棵数比桃树的 3 倍多 100 棵。苹果树和桃树各种了多 少棵？ 例 3 ：育红小学买了一些足球、排球和篮球，已知足球比排球多7 只，排球比篮球多 11 只，足球的只数是篮球的 3 倍。足球、排球 和篮球各买了多少只？ 分析与解答：由题意可知，足球比篮球多买了 7+11=18 只，它是篮 球的 3 －1=2 倍。所以，买篮球 18÷2=9 只，买排球 9+11=20 只， 买足球 20+7=27 只。 练 习 三 1，玩具厂二月份比一月份多生产玩具 2000 个，三月份比二月 份多生产 3000 个，三月份生产的玩具个数是一月份的 2 倍。每个 月各生产多少个？ 2 ，某农具厂第三季度比第二季度多生产 2800 套轴承，第一季 度比第二季度少生产 1200 套。第三季度生产的是第一季度的 3 倍。 求每季度各生产多少？ 3，三个小朋友们折纸飞机，小晶比小亮多折 12 架，小强比小 亮少折 8 架，小晶折的是小强的 3 倍。三个人各折纸飞机多少架？ 例 4 ：商店运来一批白糖和红糖，红糖的重量是白糖的 3 倍，卖出 红糖 380 千克，白糖 110 千克后，红糖和白糖重量相等。商店原有 红糖和白糖各多少千克？ 分析与解答：由“红糖卖出 380 千克，白糖卖出 110 千克后，红糖 和白糖重量相等”可知原来红糖比白糖多 380 －110=270 千克，它 是白糖的 3 －1=2 倍。所以，白糖原有270 ÷2=135 千克，红糖原有 135×3=405 千克。 练 习 四 1．甲、乙两个仓库各存一批面粉，甲仓库所存的面粉的袋是乙仓 库的 3 倍，从甲仓库运走 720 千克，从乙仓库运走 120 千克后， 两个仓库所剩的面粉相等。两个仓库原来各有面粉多少千克？ 2 ．有两筐橘子，第二筐中橘子的个数是第一筐中的 2 倍。如果第