人民版高一历史专题六古代希腊罗马的政治文明第3课古罗马法律学案(有 答案).docVIP

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  • 2020-03-19 发布于广东
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人民版高一历史专题六古代希腊罗马的政治文明第3课古罗马法律学案(有 答案).doc

罗马人的法律导学案 【情景激趣】2019年10月中央电视台法制频道,连续两天报道了这样一个案例。原告胡青,将自己家的小保姆告上了法庭,要求拿回其生父一笔价值60万的遗产。这场官司从2019年开始至2019年历时四年,胡青的起诉要求一再被驳回。原因是小保姆拿出一份经公证机关公正的遗嘱。其父的遗嘱明确写道,将自己名下所有的遗产无偿赠给小保姆。 现行的《中华人民共和国继承法》第五条规定:继承开始后,按照法定继承办理;有遗嘱的,按照遗嘱继承或者遗赠办理;有遗赠扶养协议的,按照协议办理。 总结:其实,这种法律依据早在两千年多年前的古罗马就已经产生了。罗马法是古代历史上内容最丰富、体系最完整,影响最深远的法律体系,是近现代法律的渊源和先驱,具有超越时空和民族的永恒价值。今天我们就让我们一起来学习《罗马人的法律》。 【目标明晰】 课标要求: 通过对罗马法的起源、罗马法的发展和罗马法的历史作用的学习,了解罗马法的发展过程和影响,理解罗马法的历史意义和法制的现实价值。 三维目标: 知识与目标: 了解、掌握《十二铜表法》、公民法、万民法的内容,分析罗马法发展与完善的原因及历史影响,理解认识法律在人类社会生中的价值。 过程与方法: 在教师的指导下,学生就罗马法的起源、罗马法的内容发展和罗马法的历史作用三个问题进行归纳和总结。全面理解罗马法的内涵。 情感态度价值观: 通过对罗马法的全面的归纳总

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