初中信息技术《创建小孩奔跑动画》教案.pdfVIP

《创建小孩奔跑动画》 一、教学目标 1.掌握制作逐帧动画的方法和图层的应用。 2.能综合运用所学知识制作一幅主题鲜明、具有动画效果的作品。 3.体会创作的乐趣，进一步培养制作动画的兴趣;培养学生创新能力 与探究问题的能力;培养创造性思维能力。 二、教学重难点 【重点】制作逐帧动画。 【难点】通过改变帧频控制动画的播放时间。 三、教学过程 (一)导入新课 展示奔跑小孩的动画文件，提问学生，这个动画文件和一些图片有 什么不同，怎样才能让小孩奔跑起来呢? (二)新课教学 (1)观察动画源文件 展示奔跑中的小孩子的动画源文件，让学生进行分析，动画源文件 包括了几个图层，这些图层分别都是什么内容 背景层，是一副背景图片。 小孩动画层，小孩子奔跑的画面 (2)分析动画文件 带领学生分析在动画层中的相关内容，提问小孩的奔跑一共有几帧 组成，每一帧分别是什么内容。 学生发现小孩奔跑中，一共由八帧组成，每一帧小孩子的动作都不 同，相邻的两个帧小孩子的动作幅度比较小。 连续播放八幅图片，出现一组动画，感觉小孩子已经开始奔跑。学 生理解逐帧动画的设计原理。 (3)准备材料动手制作 小组讨论，动手操作。 1.创建两个图层，分别命名为背景，小孩。 2.在小孩的图层中设置八个空白关键帧。 3.逐一将小孩的不同动作分别导入到每一个空白关键帧。调整相应 位置。 4.单击菜单栏中的“控制—测试影片”命令，观看测试效果，保存 动画文件。 (三)展示作品，分享心得 让学生以小组为单位进行作品评价，分享本节课主要学习了那些操 作。 总结逐帧动画制作的流程 (四)发散思维，设计动画 学生小组讨论，设计一组新的动画，讨论利用逐帧动画还能够做什 么。 (五)总结作业 四、板书设计