高中信息技术《动画的构思与制作》教案.pdfVIP

高中信息技术《动画的构思与制作》教案.pdf

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《动画的构思与制作》 一、教学目标 1.学生能复述自定义动画的基本操作步骤,并能正确的调整多个自 定义动画的播放顺序,保证和谐性。 2.学生通过小组互助学习,提高团队合作能力,并且在制作多媒体 作品中养成发现问题、总结问题的能力。 3.通过制作“革命先驱-孙中山”感悟革命的奉献精神,并在制作动 画的过程中养成良好的审美意识。 二、教学重难点 【重点】自定义动画的设置步骤。 【难点】正确的调整多个自定义动画的播放顺序,保证和谐性。 三、教学过程 (一)导入新课 上一节课中,我们学习了如何在演示文稿中添加文字和图片,设置 幻灯片背景,同学们也自己制作出了几张幻灯片,但是这种幻灯片是静 态的,不够生动丰富,今天我们来学习如何让幻灯片动起来。首先,我 们先看两张使用PowerPoint制作的“革命先驱-孙中山”。 教师提问:请同学们观察一下,这2张圣诞贺卡中,你比较喜欢哪 一张,为什么?学生答:我比较喜欢第2个PowerPoint作品,因为它 添加了动画效果,很生动,也很有趣。 教师:因为第2个作品中使用了PowerPoint软件中的“自定义动 画”功能,它可以帮助我们实现动画效果,使我们的作品更加生动形象。 今天我们就要学习一下如何在PowerPoint中设置自定义动画。 (二)新知探究 教师先介绍本节课的整体任务,为“革命先驱-孙中山”添加自定义 动画。 任务一:制作封面文字滚动效果 教师:“同学们,上一节课我们已经为“革命先驱-孙中山”选取好 了文本信息和图片信息,接下来我们就要完成他们的动画部分,大家先 自学课本,看一看文字动画的动画效果是怎么设置的?”学生自学课本, 回答先点击“幻灯片放映”菜单,然后选择“自定义动画”,最后选择 动画文字设置动画效果。 教师:“好了,大家都会操作了,现在为你们的幻灯片中的文字设 置一种你喜欢的动画效果。但是要注意,总共有几种动画效果?每种动 画效果的特点是什么?”学生为幻灯片设置文字动画效果,并汇报四种 动画类型的特点,最后老师总结。 任务二:设置图片动画及声音效果 教师:“大家很快把文字的动画效果设置完成,现在设置图片及其 他对象的自定义动画。但是在设置中要添加声音效果。”学生设置图片 的自定义动画并浏览作品。 老师:“看来设置普通的动画对大家来说并没有什么难度,但是有 的同学的动画播放顺序并不对,有的同学的动画如果能自动连续播放就 更完美了。现在同学们2个人为一个小组,共同探究如何调整播放顺序 和自动播放。”学生互助学习,教师巡视点拨。 任务三:其他版面设置动画效果 在学生掌握基本的基础知识后,让学生继续为其他的版面设置动画 效果,强化练习。提示学生在制作多媒体作品中注意个性化的体现和整 体效果的和谐。 (三)展示评价 学生先小组内推荐优秀作品,然后教师联机利用多媒体投影仪展示 学生作品。学生先自我评价在制作过程中遇到的问题和创作多媒体作品 的心得,然后学生之间互评,最后教师总结。 (四)小结作业 1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。 2.请学生大胆尝试个性化的自定义动画。 四 、 板 书 设 计

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