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银川市2013—2014学年度第二学期期末检测
卷 面 分 析 表
学校(加盖公章): 五星小学 联系人: 尹艳荣
年级: 四年级 学科: 数学 联系电话: 8941071
一、成绩统计:
总人数
总分
平均分
优秀
及格
30分以下
人数
%
人数
%
人数
%
34
3066
90.18
25
73.50
33
97.05
注:各学科均按照:90分(含90分)以上为优秀;60分(含60分)以上为及格进行数据统计,保留两位小数。
二、卷面分析:
(1)试卷质量分析:
这份试卷能准确地检测出学生对本学期数学基础知识的掌握情况,同时还能考察学生自身运用知识的综合能力。.整张试卷难易适中还是比较成功的一份试卷。设计本册内容重点和难点,考察形式灵活多样,把数学知识与生活实际结合起来。题量适中,重点考察学生的基础知识和实际的拓展应用。总体来说,这份试卷考查的比较全面。大部分学生成绩优秀。
(2)学生答卷情况分析:
填空题,判断题,选择题学生做的较好,能根据所学知识正确做题。填空的第8题出的较好,考查了锯木头的问题,判断题全班大多数学生做的较好,能根据题目要求正确判断,选择题的第5题出的较好,考查了学生的上楼梯的问题。计算题大部分学生计算细心,准确计算,应用题学生认真审题,正确列式计算。动手操作题作图规范干净。
(3)学生答卷中存在的问题:
1、个别学生不认真审题,数字和运算顺序搞错。
2、计算能力差,个别学困生对于整数和小数的简便计算不过关,计算结果错误。
3、动手操作能力欠缺,画三角形作图个别学生不规范。
4、应用题的不认真审题,造成计算错误较多。
三、改进措施
1、加强基础知识教学,进行变式训练。
2、提高计算能力,讲练结合,培养学生的口算能力。
3、加强作图题的指导,作图力求规范整洁。
4、加强应用题教学,教给学生解答应用题的方法,巧设联系实际生活的应用题教学。
5、要切实加强对学困生的辅导及时和家长联系,家校结合切实提高学困生的学习成绩增强其学习信心.
注意 :
请指定专人填写,内容真实可靠(此表可复制)。
各学校请将此表文本和电子稿于7月10日前交县教研室海军老师处。
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