四年级上册语文教案第27课 军神.docVIP

27《军神》 总 目 标 要 求 教学目标 1.知识目标：会认 “诊、沃、绷、怔、局、锐、判、拒、剂、垫、衷、晕、勉”等13个生字，会写 “诊、沃、审、邮、局、判、盯、吩、咐、拒、勉、承”等12个生字，理解由生字组成的新词。 2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。 3.情感目标：通过本课的学习，让学生感悟到刘伯承具有坚忍不拔的钢铁意志，要学习他做一个意志坚强的人。 教学重点 体会“军神”惊人的毅力、钢铁般的意志。 教学难点 通过人物神态、情绪的变化把握事情的发展变化,深入体会感情。 教学课时 两课时 第一课时 教学目标： 　　1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文 　　2、会认 “诊、沃、绷、怔、局、锐、判、拒、剂、垫、衷、晕、勉”等13生字，会写 “诊、沃、审、邮、局、判、盯、吩、咐、拒、勉、承”等12个生字，理解由生字组成的新词。 　　3、通过本课的学习，让学生感悟到刘伯承具有坚忍不拔的钢铁意志，要学习他做一个意志坚强的人。 教学准备： 　　生字卡图片 搜集刘伯承的资料、录像 一、简介、导入 　　1、布置学生收集刘伯承资料。 　　2、板书：(神) 　　（1）指名学生读。 　　（2）学生查字典，“神”在字典里是什么意思？ 　　（3）补充“军”，学生齐读课题：军神。指名学生理解军神。 　　师：通过预习，课文中军神指谁？ 板书：（刘伯承） 强调