四年级上册数学教案第六单元 3 商是一位数的笔算除法(二).docVIP

商是一位数的笔算除法(二)。(教材第76~80页) 1.初步掌握用“四舍五入”法试商的方法,会用这两种试商法进行有关的笔算。 2.在学习活动中感觉数学与生活的密切联系。 重点:掌握试商的方法,并能正确的运用于计算。 难点:运用“四舍五入”法的试商。 课件。 师:同学们,今天我们继续学习商是一位数的除法,但今天学习的除法除数不再是整十数,那么这样的除法又该怎样计算呢?下面我们就一起来学习和探讨吧。 1.教学例3(1)。 师:下面是商店的一角,说说你们知道了什么?〔课件出示:教材第76页例3(1)题情景图〕 学看图,了解图中商品的单价信息。 师:一个笔袋21元,84元可以买多少个?该怎样计算呢?能说说你们的想法吗? 生:我们从图中了解到一个笔袋的单价是21元,总价是84元,问题是84元可以买多少个笔袋,也就是求笔袋的数量,所以用除法计算,列式为84÷21,即总价÷单价=数量。 师:试一试,看谁能自己笔算出正确的结果。 学生尝试笔算;教师巡视了解情况。 组织学生交流,如果学生不能说出把21看作20来试商,教师对比可以加以谈话引导。 师:要想算84里面有几个21,既要看十位,又要看个位。这道题中84、21都比较小,一眼就能看出商4。如果被除数、除数比较大,不能一眼看出该商几,该怎么办呢?我们可以把除数看成整十数,用除数是整十数的除法的试商方法来试商,这样是不是会方便些呢?下面我们就尝试一