12月第2周社会《我的一天》.docVIP

都林民族幼儿园（中）班组教学活动设计 时间：（2014年12月 第2周 ） 讲课人：吴凤娜 活动领域 社会 活 动 反 思 。活动中通过让幼儿做小主人，让幼儿有一种自豪感和自信心，激发了幼儿展示自我的愿望，让幼儿以最大的热情投入到学习中来 活动名称 我的一天 活动目标 1. 理解早上、中午、晚上的含义，并能正确区分。 2. 了解一天中的时间顺序，初步建立时间观念。 活动重难点 重点：知道一天中早上、中午、晚上的不同特征。 难点:能主动讲述三个时间段自己的状态。 活动准备 1、房子6幢。 2、小动物6个。 3、1---6的数卡人手一份。? 活动过程 一、早上、中午、晚上 1. 今天，我给小朋友们带来了几张图片，我们先来看看这张图片上你看到了什么？ 2. 咦！这张图片上的小朋友在干嘛呢？那谁知道这张图片上的小朋友在吃饭是一天中的什么时候呢？你从哪里看出来是中午呢？ 3. 这张图片上你看到了什么？是一天中的什么时候呢？ 4. 我知道我们班有好多小朋友都认识字，那现在我要考考你们，（出示早上）这两个是什么字？早上除了爸爸妈妈送我们上幼儿园，你们或家里人还会经常做哪些事情呢？（出示中午）这两个字认识吗？对了，早上慢慢过去了，就到了中午，中午小朋友在幼儿园会做哪些事呢？中午过去了，星星月亮出来了，那是什么时候呢？（出示晚上）对了