141有理数的乘法（3）.docVIP

渭南初级中学教案 年 月 日 PAGE PAGE 4 课 题 有理数的乘法 课 时 第三课时 课程标准 理解有理数乘法的运算律，能运用有理数乘法运算律简化运算。 修 改 点 课堂目标 1．理解有理数乘法的运算律，能运用有理数乘法运算律简化运算。 2．经历探索有理数乘法运算律的过程，发展学生观察，归纳，验证等能力。 3．鼓励学生积极思考，并与同伴进行交流的思想，体会运算律对简化运算的作用。 学情分析 在小学，学生已学习了正数的乘法运算律。 在上一节课的学习，学生已经熟练地掌握了有理数的乘法法则，并能进行运算。 学生通过对有理数加法运算律的学习，已经有对算式观察，归纳，验证过程的体验和能力。 教学重点 能运用有理数的乘法运算律进行乘法运算。 教学难点 灵活地运用有理数的乘法运算律进行运算。 教 具 教 学 过 程 教学内容（以PPT为依据） 教 师 活 动 学 生 活 动 修 改 点 复习引入 有理数的乘法法则是什么？ 在小学里学过正有理数乘法哪些运算律？ 二．导学 提问 回答问题 （正有理数：乘法交换律，结合律，分配律） 教学内容（以PPT为依据） 教 师 活 动 学 生 活 动 修 改 点 出示学习目标 能利用乘法运算律进行简便运算。 探究活动 探究