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《铁路行车组织》教学大纲 一、课程基本情况： 课程名称：《铁路行车组织》 课程类别：专业必修课 适用专业：三年制中专/铁道专业 开课系或教研室：基础及思政部 二、课程概述： 铁路行车组织是铁路运输组织的重要组成部分，是铁路综合运用各种技术设备、合理组织列车运行、实现旅客运输和货物运输过程的计划和组织工作。其主要内容包括：车站工作组织、接发列车工作、列车运行图及铁路区间通过能力及改编能力、技术计划及运输方案等。 三、教学目的： 铁路行车组织是铁路运输专业的一门主干专业课，是培养铁路运输技术人才的必修课程。通过学习本课程，使学生掌握铁路行车的技术作业过程、车站工作计划的制定、组织列车作业过程的基础知识，为更好的学习其他专业课及今后从事相关工作提供重要的理论基础。 四、教学方法： 本课程具有较强的理论性特点，教学方法主要采用课堂讲授、电教PPT、播放铁路纪录片等教学手段，易于学生理解本课程的知识。 五、教学课时： 本课程设计总课时：102课时 其中教学90课时；期末复习8课时；机动4课时。 六、各章节教学内容及重点： 第一章 概述 内容要求： 1、铁路运输的作用和运输生产过程。 2、车站 3、列车 学习重点： 铁路运输较其他运输之优越性和特点； 车站办理的作业和设备； 列车运行图。 教学课时：4课时 第二章 货物列车及货车在站技术作业过程 内容要求： 1、技术站的货物列车技术作业； 2、信息及票据的传输过程； 3、货车在站技术作业过程。 学习重点： 技术站的货车列车的技术作业种类及图表； 货车在站技术作业走行径路图； 货车的集结过程和时间。 教学课时：5课时 第三章 车站作业计划与指挥 内容要求： 1、车站班计划； 2、阶段计划； 3、调车作业计划。 学习重点： 班计划的编制步骤与方法； 编制调车作业计划的依据和方法 教学课时：4课时 第四章 调车计划 内容要求： 1、调车工作概述； 2、牵出线调车； 3、驼峰调车； 4、中间站调车。 学习重点： 铁路线路分类；车站线路及道岔的编号方法；道岔用中心线表示法；线路有效长。 教学课时：4课时 第五章、会让站、越行站及中间站 内容要求： 1、掌握会让站、越行站及中间站的主要作业。 2、掌握中间站布置图型，掌握安全线的作用、设置条件及位置。 3、了解中间站线路数量，客、货运设备布置 4、了解中间站改（扩）建常见情况。 学习重点： 会让站、越行站的设置目的；安全线的设置。 教学课时：4课时 第六章、区段站 内容要求： 1、掌握区段站主要作业及设备。 2、掌握单、双线横列式区段站图型及作业进路分析。 3、掌握区段站运转设备。 4、了解区段站货运设备。 学习重点： 单、双线横列式区段站图型及作业进路分析。 教学课时：4课时 第七章、区段站的通过能力 内容要求： 理解区段站通过能力概述 车站咽喉的重要性 区段站最终通过能力 学习重点： 车站咽喉的重要性和通过能力指标。 教学课时：4课时 第八章、编组站 内容要求： 1、掌握编组站主要作业、分类及图型分析。 2、了解编组站设备及辅助调车场及箭翎线设计。 学习重点： 编组站主要作业、分类。 教学课时：4课时 第九章、高速、重载铁路站场 内容要求： 1、掌握高速和重载铁路站场特点。 2、了解重载运输方式；高速铁路车站布置图，重载铁路站场布置图。 学习重点： 高速和重载铁路站场特点。 第十章、铁路枢纽 内容要求： 1、掌握铁路枢纽类型。 2、了解各种铁路枢纽优缺点及适用范围。 学习重点： 铁路枢纽类型。 教学课时：4课时 七、课程考核 本课程为理论考试，总分100分；其中平时成绩40%。期末考试60%。 参考书：《铁路站场与枢纽》 刘其斌 中国铁道出版社 《高速铁路线路与车站设计》 陈应先 中国铁道出版社