英语课堂导课文档.docVIP

“ 万事开头难”,开讲一篇新课，引用什么样的课堂导入方式，最能引起学生的注意，激发学生的兴趣，这是对老师教学水平的一个考验。俗话说，兴趣是最好的老师，学生只有有了兴趣才能学好。中学英语的导入没有一定的模式，它的类型多种多样，我一般是根据教材的具体内容，设计适合的导入方式，点燃学生的求知欲并吸引其注意力，引导他们进入新的教学活动。 有关课堂教学的导入，针对不同的教学内容，我设计了不同的导入方式。下面举几个我常用的导课方式。 一、直观导入，自制卡片，多媒体出示图片，画简笔画等。 比如我在教学七年级上册，预备单元的第三单元，what color is it?时，我根据学生的学情，自制了一些用不同的颜色制成的字母卡片，先让学生读出卡片上的字母，然后引出这个字母是什么颜色的？一下子调动了学生的兴趣，他们很快进入了学习状态，既巩固了字母，又引出了新的教学内容，是比较常用的导课方式。 二、做英语汇报3分钟的演讲。 根据教学内容，让学生上台演讲，演讲的内容可以是话题报告，比如说是有关天气的，也可以是猜谜语，比如说在学习 why do you like koalas ?时， 我让做汇报的学生，用英语说出很多动物的特点，让其他学生来猜，eg: It has very big ears and a long nose ,It lives in Africa , 不仅锻炼了汇报学生的