初三化学中考复习提纲.docxVIP

第 1 单元 一、物质变化和性质 1、化学是研究对象：物质  化学研究的内容：物质的 组成、结构、性质以及变化规律。 2、物理变化和化学变化 关键：是否有新的物质产生 3、物理性质和化学性质 出来 关键:是否通过化学变化表现 3、绿色化学-----环境友好化学 化学反应)  (化合反应符合绿色 ①四特点 P6（原料、条件、零排放、产品） ② 核心：利用化学原理从源头消除污染 考点一：化学发展史  考点二：物质的变化和性质 二、走进化学实验室 1、对蜡烛及其燃烧的探究（描述现象时不可出现产物 名称） 火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） 比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。 现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物  H2  O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧 1 杯 内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水， 振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡 烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 （5）  吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中 O2 的量减少， CO2 和 H2O 的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的） （6）学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验 证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及 其现象； 2、常用的化学仪器 一、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、 锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧 匙 2 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶 （ 垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发 皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线 及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为 10 毫升的量筒，一般只能读到 0.1 毫升。 （三）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量， 一般能精确到 0.1 克。） 注意点：（1）先调整零点 称量物和砝码的位置为“左物右码”。 称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、 质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐 蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃 器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 3 砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的 砝码，后加质量小的砝码（先大后小） 称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热器皿－－酒精灯 酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的 酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯， 不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄 灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 2/3 也 不应少于 1/4。 酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用 酒精灯的外焰加热物体。 如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上 燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰， 不能用水冲。 （五）夹持器－－铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近 1/3 处。 管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。  试 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套； 4 夹持部位在距试管口近 1/3 处；用手拿住。 （六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以 免滤液飞溅。 长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的 气体从长颈漏斗口逸出。 3、化学实验基本操作 （一）药品的取用 1、药品的存放： 一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中 （少量的液体药品可放在滴瓶中）， 金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中 2、药品取用的总原则 ①节约原则：按实验所需取用药品。如没有说明用量， 应取最少量，固体以盖满试管底部为宜， 液体以 1~2mL 为宜。 多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实 验室，应放在指定的容器内。 ②“三不”原则：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接 用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻 5 轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔） 3、固体药品的取用 ①粉末状及小粒状药品：用药匙或 V 形纸槽，一横二送 三直立 ②块状及条状药品：用镊子夹取。一横二 放三慢立 4、液体药品的取用 ①液体试剂的倾倒法： 取下瓶盖，倒放在桌上，（以 免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而 腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓 缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回 原处。 ②液体试剂的滴加法： 滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂 b、