平方差公式课例.docVIP

PAGE PAGE 5 课题：人教版八年级数学上册“14.2.1 一、内容和内容解析 内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册“l4.2乘法公式”(第1课时)． 内容解析： “平方差公式”是在学习了有理数运算、列简单的代数式、一次方程及不等式、整式的加减及整式乘法等知识的基础上，在学生已经掌握了多项式乘法之后，自然过渡到具有特殊形式的多项式的乘法，是从一般到特殊的认知规律的典型范例．对它的学习和研究，不仅给出了特殊的多项式乘法的简便算法，而且为以后的因式分解、分式的化简、二次根式中的分母有理化、解一元二次方程、函数等内容奠定了基础，同时也为完全平方公式的学习提供了方法．因此，平方差公式在初中阶段的教学中具有重要的地位，是初中阶段的第一个公式． 本节课的教学重点是：经历探索平方差公式的全过程，并能运用公式进行简单的运算． 二、目标和目标解析 目标： (1)经历平方差公式的探索过程，进一步发展学生的符号感和推理能力、归纳能力； (2)掌握平方差公式的结构特征，能运用公式进行简单的运算； (3)会用几何图形说明公式的意义，体会数形结合的思想方法． 目标解析 (1)让学生经历“特例——归纳——猜想——验证——用数学符号表示”这一数学活动过程，积累数学活动的经验，进一步发展学生的符号感、推理能力、归纳能力，同时体会数学的简洁美、培养他们的合情推理和归纳的能力，在解