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六年级语文练习 2 2016.10 一、看拼音写词语。10 分 姓名： lián dāo bā lí hūn yōng zhèn hàn （ ） （ ） （ ） （ ） zhān bǔ qīng shuǎng zhēng zhá quán héng （ ） （ ） （ ） （ ） tuō yǐng ér chū shén mì mò cè ( ) ( ) 2、给加点字选择正确的读音。 瞭望（liáo liào） 择菜（zhái zé） 他俩总是斗嘴，真是一对冤家对头（duì tóu duì tou）。 3、写出加点字的意思。 与世长辞 节衣缩食 漫卷诗书 负隅顽抗 4、选词填空，填序号。 ①融化 ②溶化 ③报道 ④报到 ⑤青翠 ⑥清脆 ⑦必需 ⑧必须 ⑨反应 ⑩反映 春回大地，小河上那层厚厚的冰慢慢（ ）。 各家电视台都争相（ ）他见义勇为的优秀事迹。 欢乐的溪流伴着（ ）的歌声奔向远方。 离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时，现在你（ ）把这条鱼放掉。 5. 我喊了他半天，他丝毫没有（ ）。 五、按要求写句子。 1. 如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装 点你姿容的青草。 仿写：如果，你是 ，我乐意是 。 2. 为了防止不再发生类似的错误，我把每个角落都考查了好几遍。 （修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。） 巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改成转述句） 女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。 （用关联词，合并为一句话）： 哈尔威船长是真正的英雄。（改成反问句） 突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。（缩句） 1 六、根据课文内容填空。26 1.我们爱你——  的清奇俊秀，杭州西湖的 ，黄山、庐山的 ， 长江、黄河的 。这段话让我 们感受到我们的祖国 。 2、《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。其中，最能表 达诗人喜悦心情的诗句是 ， 。与杜甫并称“李杜”的大诗人叫 ，他被人称为“ ”，而杜甫被人誉为“ ”。《示儿》作者是 （朝代） ，诗中表达诗人“悲”的诗句是 ， 。 3.人格的力量是无穷的，人的精神是永恒的。郑成功 、 、 的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。 因此他被称 为“ ”。蔺相如为了国家的利益，面对廉颇的无礼，一再 退让，用自己的 、 （描写品质的成语）化解了 两人的矛盾。虽然命运对霍金十分残酷， 使他失去了很多，但是霍金 ，真是一个“非凡”的科学家。谭千秋老师在生死攸关的那一刻， ，我们永远赞颂他。“人，不一定 ，但一定可以 。”乔依就用自己的实际行动践行了诗人汪国真的这句话。 4.半学期来，我们在语文课本中认识了一些著名的文学家，如，被称为 “ ”的雨果，堪称 的典范的英国女作 家夏洛蒂·勃朗特。也接触了许多优秀的文学作品，如笛福的历险小说 《 》，充满关爱、传递正能量的短篇小说《 》。 七、阅读短文，完成练习。 小虎鲨 小虎鲨一出生就在大海里，很习惯大海中的生存之道。 肚子饿了，小虎鲨就努力找大海中的其他鱼类吃，虽然有时候要费些力气， 却也不觉得 困 难。有时候，小虎鲨必须追逐良久，才能猎到食物。这种困难，随 着小虎鲨 经 验的长进，越来越不是问题，猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑。 很不幸，小虎鲨在一次追逐猎物时，被人类捕捉到。 离开大海的小虎鲨还算幸运，一个研究机构把它买了。放养在人工池塘中的 小虎鲨，虽然不自由，却不愁猎食。研究人员会定时把食物送到池中，都是些大 大小小的鱼食。 有一天，研究人员把一片又大又厚的玻璃放入水池中，把水池分隔成两半， 小虎鲨却看不出来。研究人员又把活鱼放到玻璃的另一边，小虎鲨等研究人员放 下鱼之后，就冲了过去，结果撞到玻璃，疼得眼冒金花，什么也没吃到。 小虎鲨不气馁，过了一会儿，看准了一条鱼，又冲过去，这一次撞得更痛， 差点没昏倒，当然也没有迟到。休息十分钟之后，小虎鲨饿坏了，这次看得更准， 盯住一条更大的鱼，又冲过去。这次情况仍然未改变，小虎鲨撞得嘴角流血，它 想不通这到底是怎么回事，小虎鲨瘫在池底思索着。 最后，小虎鲨拼着最后一口气，再次冲了过去！但是仍然被玻璃挡住，这回 2 撞了个全身翻转，鱼还是吃不到。 小虎鲨终于放弃了。 研究人员又来了，把玻璃拿走。最后，又放进小鱼，让它们在池中游来游去。 小虎鲨看着到口的鱼食，却再也不敢去吃了。 1．把正确答案的序号写在题后括号内。 (1)“生存之道”中的“道”的正确解释是：( ) ①办法、技术、方法；②路；③说。 (2)“猎食的挫折并没有给小虎鲨带来困惑。”这句话中“挫折”的正 确理解是( ) ①找不到其他鱼类吃；②追逐其他鱼类时遇到闲难； ③以上两种答案都对。 2．根据短文内容填空。 小虎鲨的不幸是因为 ，还算幸运是因为 小虎