七年级历史下册第2课贞观之治学案.docVIP

江华创新实验学校352和谐高效课堂导学案 七年级历史上册 编制：毛明学 审核：王昌志 使用日期：2013年2月 PAGE PAGE 1 第一单元???繁荣与开放的社会 第2课 ??贞观之治　 总第 2 课时 班级: 小组名: 学生姓名： 小组评价： 【学习目标】 1、知道隋朝灭亡、唐朝建立等有关史实。 2、掌握唐太宗开明的治国思想，唐太宗治国的政策和措施，治世局面的形成。 3、理解掌握武则天的统治、措施及影响。 【学习重点】唐太宗和武则天采取的统治措施；贞观之治的原因。 【学习难点】贞观之治这一盛世局面出现的原因 【导入新课】据说，武则天的墓碑空无一字，有待后人去评说。你又会怎样看待她的功过是非呢？ 【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我） 一、〖自主学习〗（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题） 1、隋朝的灭亡： = 1 \* GB3 ①原因：隋炀帝统治后期， 无道，终于导致 。在起义军的打击下， 陷于 。 = 2 \* GB3 ②灭亡情况：618年，隋 帝在 被 杀死， 灭亡。 2、唐朝的建立： 年，反隋的贵族 ，进入 ，建立 。 就是唐 。 3、唐太宗即位： 为李渊次子，曾被封为 ，唐高祖退位以后，传位于 ，他就是 ，年号 。 4、贞观之治： （1）出现原因（唐太宗采取的统治措施）： ①唐太宗吸取?? ???的教训，认识到 的伟大；②轻徭薄赋，发展 ； ③皇帝勤于 ，大臣廉洁奉公；④提倡节俭； ⑤合并??? ??； ⑥注意任用贤才和虚心??? ??（任命 和 做宰相，人称房谋杜断；重用敢于直言、最著名的谏臣??? ??）。 （2）贞观之治盛世局面的形成：贞观年间， 比较清明， 发展较快， 逐步加强，历史上称当时的统治为“?????? ?????”。 5、武则天：从皇后到皇帝,是我国历史上唯一的 皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐渐掌握 ，晚年称 ，改国号为 。 6、武则天的统治：①继续实行发展 、 ?????? ??的政策；②继续注意选拔 。 7、武则天统治的影响：统治时，使唐朝社会经济进一步发展，国力 。人称她的统治“ ， 。” 二、〖合作探究〗(小组内讨论，形成统一观点，小组间展示点评，拓展提升能力) 1、设计表格，比较唐太宗与汉武帝的历史功绩? 项目 汉武帝 唐太宗 政治 削减侯国势力，加强中央集权；破格录用有真才实学的人 吸取 教训，勤于 ，任用 ，虚心 ；发展 经济 将铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治黄第一线，重视兴修水利 重视发展 ，减轻农民的 军事 派兵反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈奴无力再与西汉对抗 在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构 思想文化 罢黜百家，独尊儒术，在长安举办太学 重视人才培养，扩充国学规模，增加学员 民族关系 两次派张骞出使西域 把文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友好 2、唐太宗采取了哪些措施促使了贞观之治局面的形成？ 3、学完了唐朝历史，702班的同学们对历史上的盛世──“文景之治”和“贞观之治”进行了比较。发现它们出现的原因中有许多相似之处。你能说出他们有哪些地方相似吗？  三、〖巩固提升〗知识网络梳理见右图 ?唐太宗 李世民， 隋亡教训记在心， 轻徭簿赋重生产，君臣廉洁又勤政， “房谋杜断”重贤能，虚心纳谏用魏征， 政治清明国强盛， “贞观之治”真繁荣。 唐朝有个武则天，后宫之中掌大权， 晚年称帝国号周，唯一女皇她为先， 弘扬“贞观”有政绩，引出“盛世”到开元。 四、〖达标检测〗 1、“政启开元，治宏贞观”指的是哪位皇帝的统治？（?） A．唐高祖?? ??? B．唐太宗?????? C．唐高宗?????? D．武则天 2、在唐太宗时期，以敢于犯颜直谏而流芳青史的是（?）。 ? A．房玄龄?? ??? B．杜如晦?????? C．魏征???? D．姚崇 3、“贞观之治”与武则天统治时期的不同表现是（?? ）。 ? A．重视农业