如何突破教学的重难点设计方案.docxVIP

如何突破教学的重难点 研修主题 如何突破教学的重难点 背景原因 在教学活动中，经常遇到一些教学重难点难以突破，只是比较抽象，学生的体验又少，影响教学效果。多媒体课件的应用却可以对可以整合教学内容。以动画、图片、视频等形式出现，使教学重难点能够形象直观的展现在学生面前。利于分析掌握过程、充分理解重难点，多媒体可以作为突破重难点的利器。 活动目标 掌握常用多媒体编辑软件 教师对教学重难点只是充分全面的了解和研究，能够制作出科学有效的多媒体课件。 活动步骤 组织任课教师了解现代的先进教学手段及常用软件;首先通过别人的教学课件展示让教师有所认识，乐于接受。 探讨自己教学中难以突破的教学重难点，体会难在何处 3、探讨存在的教学重难点能否通过可见完美展现，初步建立自己的科学构思 4、集体学习多媒体教学软件使用，初步学会对单个只是元素进行课件制作，增强学习的兴趣。 5、组织教师多观网络上的现成课件，开发思维。 6、组织可见比赛，将自己的课件进行展示，通过相互评论和探讨不断提高制作时评。从而推动多媒体课件在教学中的应用。