1.4.2正弦函数余弦函数的性质（教、学案）_6227.pdfVIP

§1.4.2 正弦函数余弦函数的性质 【教材分析】 《正弦函数和余弦函数的性质》是普通高中课程标准实验教材必修４中的内容，是正弦 函数和余弦函数图像的继续，本课是根据正弦曲线余弦曲线这两种曲线的特点得出正弦函数 和余弦函数的性质。 【教学目标】 1. 会根据图象观察得出正弦函数、余弦函数的性质；会求含有sin x , cos x 的三角式的 性质；会应用正、余弦的值域来求函数y  a sin x  b(a  0) 和函数 y  a cos2 x  b cos x  c (a  0) 的值域 　　2. 在探究正切函数基本性质和图像的过程中，渗透数形结合的思想，形成发现问题、 提出问题、解决问题的能力，养成良好的数学学习习惯． 　　3. 在解决问题的过程中，体验克服困难取得成功的喜悦． 【教学重点难点】 教学重点：正弦函数和余弦函数的性质。 　　教学难点：应用正、余弦的定义域、值域来求含有sin x , cos x 的函数的值域 【学情分析】 知识结构：在函数中我们学习了如何研究函数，对于正弦函数余弦函数图像的学习使学 生已经具备了一定的绘图技能，类比推理画出图象，并通过观察图象，总结性质的能力。 心理特征：高一普通