实验：用打点计时器测速度教学课件.pptVIP

授课：焦旗风 展示细节，有助于更好的研究过程 ? 时间特点：时间间隔相同 位移特点：位移间隔在增大 ? 可以怎样研究运动？ 能否设计更方便测量的与“频闪照相”类似的方法？ 电磁打点计时器 1、电磁打点计时器 （1）原理  （2）构造 （3）工作电压：10V以下 2、电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流经 放电针、 墨粉纸盘放电 （3）工作电压：220V 3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔0.02秒打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）先启动电源，再拉纸带，随后立即关电源 2、纸带的简单处理 ——测平均速度 （1）需测量的量： （2）关系式： 如何测出E点的瞬时速度？ 1、测量原理: 2、测量几个时刻的瞬时速度 1、图像特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图 是折线，还是曲线（拟合）？ 1、图像特点：直观 2、常用作图法 （1）描点作图 （2）据函数关系式作图 3、作图步骤 （1）建系 （2）描点 （3）作图 4、速度－时间图像（v-t graph） * 高一物理●必修1 ? 体会 ? 再看频闪照相 最好直接测量位移且要保证时间间隔相等 一种方案： 机器的发明可以帮助完成“不可能的任务” ? 思考 电火花计时器 一、两种打点计时器 下面请同学们观察打点计时器并阅读其使用说明书，明确： 电磁打点计时器的结构、各部分的名称、工作原理及使用方法 直流？交流？ 一、两种打点计时器 尖端放电 一、两种打点计时器 一、两种打点计时器 [交流与讨论] 1、从原理上考虑，电火花计时器跟电磁打点计时器 相比，哪个更好些，误差可能会更小? 电火花计时器使用中运动阻力极小，这种极小阻力来自于纸带运动的本身， 而不是打点产生的，因而系统误差小，计时精度与交流电源频率的稳定程度 一致(脉冲周期不大于50μs，这一方面也远优于电磁打点计时器)，同时它 的操作简易，使用安全可靠(脉冲放电电流平均值不大于5 μA) 2、打点计时器能记录哪些信息? 时间和位移 一、两种打点计时器 二、练习使用打点计时器 课堂活动 请同学们阅读教材中的实验步骤提示，试着打出一根纸带出来。 请大家思考：纸带上的点与小车的位移和时间是如何对应的， 怎样将纸带上的点变成相关的数据? 0 5 10 0.1s末 的位置 0.2s末 的位置 出发点 △t ＝？ △x ＝？ 疏密与速度的关系 二、练习使用打点计时器 位移和时间 V= △x / △t 请按照正确的步骤再打出一根纸带并测出手移动的平均速度 D F D F D F 原则：准确性 可行性 ? 思考 看书并回答： ? 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ ? 如何设计表格？ 三 、测瞬时速度 用某段时间内的平均速度粗略代表 这段时间内的某点的瞬时速度． 所取的时间间隔越接近试点，这种 描述方法越准确． 0 1 2 3 △x0 △x1 △x2 △x3 V0= △x0/2T V1= △x1/2T V2= △x2/2T 计 时 起 点 0s时刻的瞬时速度 0.1s时刻的瞬时速度 0.2s时刻的瞬时速度 三 、测瞬时速度 ? 初识制表 表2 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度 位置 0 1 2 3 4 5 t/s v/(m·s-1) 表1 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度 位置 0 1 2 3 4 5 △x/m △t/s v/(m·s-1) t/s v/(m·s-1) 表3 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度 位置 0 1 2 3 4 5 △x/m △t/s v/(m·s-1) t/s v/(m·s-1) 请大家测出你所打的纸带上不同时刻的瞬时速度并填入下表中 三 、测瞬时速度 课堂活动 ●根据表3中的数据，能否