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?????????????????????????? 家校互动的重要性 ? 汉阴县蒲溪镇中心幼儿园 温胜梅 家庭教育是现代国民教育的重要组成部分,是学校教育的重要基础。几年来，我校不断努力紧紧围绕“健全组织，明确方向，完善制度，拓宽渠道，丰富活动，提高素质，促进和谐”这一工作思路，扎扎实实工作，想方设法开展活动，家教工作取得了可喜的成绩。工作实践中我们感到：“家长好好学习，孩子天天向上。”“家校不沟通，没法做事情。”家教水平的提高, 对促进我校教育教学质量的提高和学校各项工作的进步起到了很大的作用。 下面，就办好家长学校，争创省级家教名校工作，汇报如下： 一、领导重视，健全组织，完善制度，确保家校工作和谐运转 父母既是子女的启蒙老师，又是终身老师，家长的行为就是学生学习的教科书，模仿与效法家长就是学生的家庭作业。家长的素质高低，尤其是品德如何，将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。“智育抓不好会出次品；体育抓不好会出废品；美育抓不好会出低档品；德育（含家庭教育）抓不好就会出危险品。”因此，学校领导班子充分认识到家庭教育的重要性，把教育家长工作纳入到学校常规教学与管理之中，一手抓学生的教育，一手抓家长的教育，确定了“花大力气办好家长学校，向家长传授先进的教育思想、科学的教育方法，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白，消除‘五天加两天等于零’的隐患”的思路。家校学校办公室负责教学和日常事务，制定教学计划，研究家长学校教学内容，具体落实家长教育工作。 二、组建一支高素质的教师团队，配备齐全的教材，以确保家教教学质量 一个学校教学质量的高低关键在于教师能力的大小和素质的高低。认识到这一点，我们家长学校校务委员会在选择师资问题上是颇下了一番功夫的。我们的要求是：一要选事业心责任心强、热爱家庭教育的教师，二要选择有一定的家庭教育教学经验的老师，三要选择具有广博知识且在学生教育中水平高、威信强的老师。为此，我们从老干部、老教师、优秀教师、教坛新星中选拔老师，从专家型领导中选拔老师，从成功的家长中聘用教师。还不定期聘请专家来校进行专题讲座。这些教师们认真备课，认真编写教案，上课能突破传统模式，内容做到“三强”（即针对性强、指导性强、实用性强），并能运用现代化教育手段进行教学。讲课深入浅出，绘声绝色，深受学员的好评。同时我校家长学校也特别重视师资培训工作，每年都会派出教师到省、市和兄弟县参加家长学校师资培训、考察与学习。 三、夯实教学，形式纷呈，推动了家教水平与时俱进 我们开课以年级组为单位进行，按照省定《计划》和《大纲》安排教学。由家长学校牵头，教导处负责具体落实。针对不同年级学生发展特点，设计不同的授课或活动内容。我们在开课前，通过学生问卷、家长问卷，梳理出家长需要解决的内容，如：“怎样培养一年级学生的良好习惯”、“怎么样引导孩子学会思考”、“怎么做一个合格的家长” “如何指导学生花钱”、“怎样建立亲子间心灵沟通的桥梁”等等。同时对广大家长还开展了“心理咨询”、“法律知识咨询”等专题讲座。具体做法是： 1、开展研讨活动，形成共识。 组织家长委员会成员对一个学年的家教热点难点进行研讨活动。专职教师集中到一起就家长反应的问题和课本融合起来，指定章节集体备课，通过研讨，分析学校教育或学生表现现状，弄清原因，共同策划解决某一问题的方法。并请有经验的家长参加研讨活动，他们或纷纷发表自己的看法，或讲述自己教育孩子的亲身经历，大家互相交流沟通，气氛热烈，效果颇佳。 2、开展分层教学，务求实效。 针对不同年级学生的个性特点来设计不同的授课内容。例如新生刚入学，家长们纷纷关注学生如何尽快地适应学校的学习和生活。我们就召开新生家长会，集中给他们讲学校的发展史，讲“怎样培养一年级学生的良好习惯”等。通过讲课，引导家长正确认识孩子的生理心理特点和成长规律，帮助他们充分理解全面关心孩子成长的重要性，从而积极配合学校推进素质教育和创新教育，要求他们关注学校的教育，注意孩子的习惯养成，要与班主任经常保持联系等；中高年级主要有针对性的讲解怎样指导孩子的学习方法，每次理论辅导课，都要针对家庭教育中存在的一两个问题，进行剖析，讲明道理，使家长感到既解决了具体问题，又提高了理论水平。我们还聘请法制副校长对家长进行法制教育，剖析青少年犯罪的特点，分析社会现状，指出学生中存在的问题，如：网络鸦片问题、不良行为习惯问题、厌学问题、暴力倾向问题、不正确消费问题、心理障碍问题等等，让家长们认清孩子的所作所为是否有不正常行为，使家长针对学生存在的问题，及时发现苗头，及时教育，防患于未然 我们请卫生部门的家长作卫生专题知识讲座，指导家长如何培养孩子养成良好的卫生习惯。 3、教学与实践相结