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初中物理实验基本操作梳理 一、基本工具使用得不规范 1、天平的注意事项: 要放置在水平的地方。 事先调节平衡螺母，使天平左右平衡。 右放砝码，左放物体。 (4)砝码不能用手拿，要用镊子夹取。游码也不能用手移动。 弹簧测力计使用时要注意不超过它的量程。 量筒的注意事项： 不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀 释溶液。 量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面最低处 保持水平，再读出液体体积。 4、凸透镜成像规律实验注意事项 光具座做凸透镜成像规律是凸透镜的光心，蜡烛火焰的中心，光屏 的中心大致在同一高度才能成完整的像。 在做电学实验时，闭合开关之前，滑动变阻器应滑到连入电路的 最大阻值。 电压表和电流表使用注意事项： 电流表要串联在电路中；电压表要与所测用电器并联 “+”、“—”接线柱接法要正确，都是正进负出 ③被测电压 不要超过电压表的量程。 ④电压表可以直接接到电源的两极上，测出电源的电压值，电流 表则不能。 7、操纵不规范，如 学生操纵不按实验要求，操纵过程中对器材的使用不够规范。 在研究凸透镜成像的实验中，不是移动光屏呈接像，而是移动透 镜往找像。 连接电路的方法不正确;表的刻度盘没有正对观察者;没有排除电 路故障的一般经验，有的甚至根本不会连接电路。 8、背实验和数据，违反实验事实。很多学生一开始就马上在实验册 上填写有关内容，根本没有看器材，甚至是先填出实验结论、数据， 再做实验。实在验数据与填写数据根本不符，如 在观察凸透镜成像的实验中，根本没有呈接到清楚的像就在题单 上填写了结论。、 在研究杠杆平衡条件的实验中，部分学生先在记录中把数据、结 论都填好后再动手做实验;有的学生把两边的力臂始终调得一样大。 (3)在测滑轮组的机械效率的实验中，学生背数据、结论的现象尤为 突出。另外在测变速直线运动的均匀速度、测电阻、测小灯泡的功 率、探究同种物质的质量和体积的关系等实验中，背实验数据和结 论的现象也较为普遍。 9?对自己的设计方案不往推敲其公道性，如探究动能与什么因素有 关时，不是严格按要求把高度作为控制变量;在其他题目上也是不留 意让“别的量保持不变”。 物理实验中的“三不” 一、刻度尺” 1.使用前，不要忘记观察零刻线、量程及最小刻度值(分度值 2.测量时，刻度尺不能放歪斜 3.读数时，视线不能歪斜，(与尺面垂直) 二、用温度计” 不要忘记观察量程及最小刻度值 玻璃泡不能碰到容器底或侧壁 玻璃泡不能露出液面 三、读取温度计示数时的“三不” 不能立即读取示数 不能离开被测液体读数 视线不能偏高或偏低，而应与温度计液柱的上表面相平 四、酒精灯 不能向燃着的酒精灯内添加酒精 不能用燃着的酒精灯去引燃另一灯.不能用嘴去吹熄酒精灯 五、天平称量时的“三不” 不要用未经调节平衡的天平称量 不要把潮湿的物体和化学药品 不要将被称物体放在右盘 六、使用弹簧秤” 1.使用前不要忘记检查指针是否指零 所用的力不要超过弹簧秤的量程 不要忘记检查弹簧是否与外壳摩擦 七、电流表” 串联使用时，正、负接线柱不能接反 所测电流不得超过电流表最大量程 不允许不经过用电器直接跟电源相接 八、电压表” 不要串联使用，应并联使用 所测电压不得超过电压表最大量程 正、负接线柱不能接反 九、实验电路连接中的“三不” 连接过程中，开关不要闭合 不要用导线直接将电池的两极连接 3 电流表、电压表的量程不能选错 十、在电路中连接滑动变阻器” 滑动变阻器的接线柱不能接错 连接时，不要忘记将电阻调到最大 不能使通过的电流超过滑动变阻器允许通过的最大电流值 初中物理基本概念概要 一、测量 ⒈长度 L：主单位:米;测量工具; 测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。 ⒉时 间 t：主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1 时=3600 秒，1 秒=1000 毫秒。 ⒊质量 m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位： 千克; 测量工具：秤;实验室用托盘天平。 二、机械运动机械运动： 物体位置发生变化的运动。 参照物：判断一个物体运动必须选取另 一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运 动： ①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。 b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式： 1 米/秒=3.6 千米/时。 三、力 ⒈力 F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互 的。 力的单位：牛顿(N)。测量力的仪器：测力器;实验室使用弹簧 秤。 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的 三要素：力的大孝方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示，要作 标度;力的示意图，不作标度。 ⒊重力 G：由于地球吸引而使物体 受到的力。