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初三化学教学教案：氧气的制法 　　　　课题 3　制取氧气 　　 [教学目标]： 　　1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步学会通过化 学实验制取新物质的方法。 　　2.认识催化剂、催化作用及分解反应。 　　3.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气并试验氧气的性 质。 　　 [教学重点]：氧气的制法及实验操作。 　　 [教学难点]：催化剂的概念 　　 [教学时数]：2 课时 　　第一课时 　　复习提问：现有一瓶无色气体，怎样证明这瓶气体是不是氧 气? 　　氧气有哪些性质和用途? 　　 引入课题：氧气这么重要，如何制取氧气呢? 　　探讨：你知道怎样制取氧气?试想一想要得到大量氧气，可 以以什么为原料? 　　阅读：P38-39，大量制取氧气要考虑哪些因素?有哪些方法? 这些方法在过程中是发生了什么变化?这些方法能否用于实验室 中制取氧气?为什么? 　　实验室采用什么方法制取氧气较好呢? 　　设问：如何挑选原材料? 　　实验探究：过氧化氢在什么条件会产生氧气?学生填写表格 并汇报： 　　实验现象原因 　　1. 　　2. 　　3. 　　讨论：如何使上述实验 2 检验出氧气? 　　通过上述三个实验你认为哪个方法比较适合用于实验室制氧 气?为什么? 　　设疑：二氧化锰在反应中起什么作用?