人教版小学四年级上册数学广角《合理安排时间——沏茶问题》课件.pptVIP

小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。 怎样才能让李阿姨尽快喝上茶呢？ 1、小组讨论：沏茶需要先做什么，再做什么？  2、动手操作：根据讨论结果，用你喜欢的方法摆一摆你们沏茶的过程，完成学习记录单。 3、算一算：你们安排的方案需要多长时间？ 4、活动探究时间为6分钟。 洗水壶 1分钟 接 水 1分钟 烧 水 8分钟 沏 茶 1分钟 洗茶杯 2分钟 找茶叶 1分钟 流程图： 同 时 怎样合理安排时间 ？ “优化”法 中国著名的数学家华罗庚，他 在研究中发现合理地安排时间可以 大大提高工作效率，“优化法”被 广泛应用于人们的生产和生活中，并 形成了数学中重要的分支——统筹学。 生活中这些事情 你做过吗？ 一边吃饭，一边看电视 乘车看书 有些事情不能同时做（不科学） * 闯关游戏： 第一关 周末，我和朋友约好早上8：30来我家见面。我吃完早饭一看时间，哇，已经 8：00了。但在客人来之前我要完成以下几件事。画出流程，算一算至少需要多长时间？ 晾衣服 收拾房间 用洗衣机洗衣服 拖 地 5分钟 5分钟 20分钟 10分钟 * 用洗衣机洗衣服 20分钟 晾衣服 5分钟 收拾房间 5分钟 拖 地 10分钟 20+5=25（分） 流程图： * * * * * 合理安排时间总结：1、要做哪些工作？???????????????????2、做每件工作需要的时间？???????????????????3、弄清工作的顺序，即先做什么，后做什么？哪些可以同时做？ * * 这位同学的安排你想说些什么呢？设：例题得出结论：几件事情只要同时做，就能节省时间。问：有没有不可以同时做的事情呢？ 对视力不好。不消化，不利于身体的健康。一心二用，影响学习，影响同学。 * * 合理安排时间 人教版小学数学四年级 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 沏茶问题 * 我是谁？？？ 世界上最快而又最慢， 最长而又最短， 最平凡而又最珍贵， 是什么呢？ * * 有朋自远方来，不亦乐乎？ * 中国的茶文化 * * * * * 合理安排时间总结：1、要做哪些工作？???????????????????2、做每件工作需要的时间？???????????????????3、弄清工作的顺序，即先做什么，后做什么？哪些可以同时做？ * * 这位同学的安排你想说些什么呢？设：例题得出结论：几件事情只要同时做，就能节省时间。问：有没有不可以同时做的事情呢？ 对视力不好。不消化，不利于身体的健康。一心二用，影响学习，影响同学。 * *