《父母恩儿女情》六（1）班活动计划.docVIP

《父母恩 儿女情》主题班会计划 六（1）班 - 　　【内容简介】如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦，因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。[活动目的]1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转 ………… [班会背景] 　　如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 　　[活动目的] 　　1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 　　2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 　　3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 　　[班会主持] 两位班干部 　　[活动过程] 　　第一环节 回顾篇——走近亲情 　　1.追寻成长的足迹： 　　(1)欣赏歌曲《父亲》并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。 　　(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？ 　　(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。 　　(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 　　2.父母写真： 　　(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？ 　　(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。 　　[通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识] 　　第二环节 拥抱篇——体验亲情 　　1.亲情赞颂知多少 　　(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。 　　(2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。 　　2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》) 　　爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。 　　学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？ 　　3.感恩大调查 　　(1)出示调查内容，学生选择评判 　　①你知道父母的生日吗？ 　　②你了解父母的健康状况吗？ 　　③你知道用于你一年的花费是多少吗？ 　　④你能经常与父母交流、沟通吗？ 　　⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 　　⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ 　　⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？ 　　⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？ 　　⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？ 　　⑩你知道父母最喜欢的东西吗？ 　　(2)主持人汇总调查结果。 　　(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。 　　第三环节 行动篇——回报亲情 　　1.感恩方法大奉献 　　同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（学生发言） 　　2.实施回报计划 　　学生讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。 　　3.心声传递： 　　在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。 　　结束部分 　　1、由班主任对主题班会进行总结讲话。 2、齐唱歌曲《感恩之心》结束。 刘 恂 2013年11月28日