Excel数据处理与分析 项目5 功能强悍的数据分析工具.pptVIP

任务一 （3）设置对话框里的参数。在“输入区域”，输入B1:C13。“分组方式”单选框，选择“逐列”，并点选“标志位于第一行”。在“输出选项”里，选择“输出区域”，并在此输入单元格E3。单击“确定”按钮，结果如下图所示： 任务二：分析相关性 因为求得的相关系数r=0.941409606，接近于1，所以由此可以得出结论，花费在职工培训上的费用越高，公司收回的运营效益也会越高。 5.4.2 实战案例2 不同性别学生成绩的双样本分析 一般认为男女生学习成绩存在着差异。为了验证这一观点，现从同一个年级相同科目的三个班，分别随机抽取3名男生和3名女生的成绩，首先按照性别排序，将相同性别的学生成绩排列在一起。 5.4.2 实战案例2 如下图所示。该问题应当使用t检验双样本分析处理。 任务一：进行F-检验 双样本方差 因为不知道不同性别学生成绩的方差是否相等，所以在进行t检验之前要先进行F-检验 双样本方差检验。 （1）在【数据】选项卡【分析】功能区中，单击【数据分析】按钮，打开【数据分析】对话框。 任务一：进行F-检验 双样本方差 （2）在“分析工具”列表框中选择【F-检验 双样本方差】选项，单击【确定】按钮，弹出“F-检验 双样本方差”对话框。如下图所示。 任务一：进行F-检验 双样本方差 （3）指定输入数据数据的有关参数。 变量1的区域：指定性别所在的单元格区域D2:D10。 变量